03
2023.11
2023.11-03
本期教学工作坊将邀请信息与通信工程学院虞红芳教授、通信抗干扰技术重点实验室凌翔教授与大家进行深度交流和探讨，欢迎广大师生积极参与！
一、主 题：复杂网络协议...
01
2023.11
2023.11-01
教师发展中心“学者论坛”活动特别邀请香港中文大学邹军教授来校作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：求解一般数学物理反问题的两种最有效的数...
01
2023.11
2023.11-01
教师发展中心“学者论坛”活动特别邀请日本群马大学小林春夫教授来校作学术交流，具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、 主 题：数学理论引领智能模拟数字电路的发展...
27
2023.10
2023.10-27
教师发展中心“名师讲堂”活动特别邀请华南理工大学陈俊龙教授作学术交流，具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：Advanced Studies in Broad Learning Systems: Algorithms, Theory...
26
2023.10
2023.10-26
教师发展中心“名师讲堂”活动特别邀请IEEE Fellow、南洋理工大学Dusit Niyato教授来校作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：Diffusion Models in Generative AI Enabl...
24
2023.10
2023.10-24
教师发展中心“名师讲堂”活动特别邀请IEEE终身会士Rakesh Kumar作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：Data based Projects expand IEEE’s reach to Industry
二、...
26
2023.10
2023.10-26
教师发展中心“学者论坛”活动特别邀请阿联酋哈利法科技大学张铁军教授来校作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：Functional Materials, Micro/Nano-Fabrication...
21
2023.10
2023.10-21
本期教学工作坊将邀请陆军炮兵防空兵学院沙琳教授与大家进行深度交流和探讨，欢迎广大教师积极参与！
一、主 题：教学竞赛促进课堂教学质量提升的几点思考
二、主讲人：陆...
21
2023.10
2023.10-21
教师发展中心“名师讲堂”活动特别邀请IEEE Fellow、香港城市大学冯刚教授作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：Distributed Entrapping Control of Multi-Agent Systems
Usi...
18
2023.10
2023.10-18
教师发展中心“学术沙龙”活动特别邀请中国科学院宁波材料技术与工程研究所张文瑞研究员来校作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：宽禁带氧化镓半导...
15
2023.10
2023.10-15
教师发展中心“学术沙龙”品牌活动将举办“清华&成电 电子学科青年学者论坛”，清华大学和我校学者分别作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、时间：2023...
13
2023.10
2023.10-13
本期教学工作坊将邀请秋叶集团专业培训师朱超与大家进行深度交流和探讨，欢迎广大师生积极参与！
一、主 题：高校教师PPT技能提升
二、时 间：2023年10月13日（周五...
13
2023.10
2023.10-13
本期教学工作坊将邀请秋叶集团专业培训师朱超与大家进行深度交流和探讨，欢迎广大师生积极参与！
一、主 题：教师数字素养提升——AI助力教育教学
二、时 间：2023...
13
2023.10
2023.10-13
教师发展中心“学者论坛”活动特别邀请加州大学圣地亚哥分校徐升副教授作学术交流，具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：Plenty of room under the skin
二、时 ...
09
2023.10
2023.10-09
教师发展中心“学术沙龙”活动特别邀请北京航空航天大学李胜曦教授来校作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：面向视觉语义重构的表征与压缩方法
...
08
2023.10
2023.10-08
教师发展中心“学者论坛”活动特别邀请天津大学李新奇教授来校作学术交流。具体安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：弱值放大在量子精密测量中的应用
二、主讲人：天...
上一页
下一页
热点新闻
2286
2025-12-26
1025
2025-12-29
958
2025-12-29
881
2025-12-29
818
2025-12-26
788
2025-12-26
772
2025-12-29
678
2025-12-29
676
2025-12-26
658
2025-12-30
