人才培养

　　11月24日，政管学院召开党政联席会，深入学习研讨李言荣校长“关于我校本科人才培养的思考”的报告。学院全体党政领导与会。

　　院长祝小宁表示，李校长作的人才培养报告抓住了本科人才培养的根本，找到了学校人才培养的发力点，为学校人才培养指明了方向。他结合学院人才培养现状，分析了现阶段学院教学资源分配情况，对人才培养方针、人才培养改革下阶段发展计划进行深入思考，表示在以“培养行业精英人才为主”的人才培养定位的指导下，政管学院要发挥文科学院在人才培养中的重要作用，强化学生人文素养的培养。本科人才的培养要有更高的标准和目标，培养国际化人才，加强与国内外知名学校的交流。

　　院党委书记周军表示，本科人才培养要保证优秀的质量，引进优质师资力量，塑造学生对专业的兴趣及信心。要将理论知识与实际应用紧密结合，利用好学校及学院的办学资源及优势。

　　政管学院党政领导在学习李校长报告后纷纷表示，将在接下来的工作中具体落实好报告精神，始终把人才培养作为学院的中心工作抓实抓好。

　　11月24日，计算机学院召开师生座谈会，围绕李言荣校长 “关于我校本科人才培养的思考”专题报告，共同研讨改进教学方法、提高教学效果，推动学院人才培养和本科教学改革。各系系主任、教学骨干教师、本学期任课老师，2012、2013、2014级本科生代表，教务科、学生科工作人员等参加会议 。

　　与会师生围绕教师的教学态度、教学环节把握、教学质量、教学效果、教学方法等方面展开热烈讨论。同学们就自己在上课和学习中遇到的各种问题与老师们进行了积极交流，对学院的本科教学改革提出自己的意见和建议。老师们就如何提高教学质量、怎样加强师生交流、教与学的互动等问题与学生代表沟通交流，解答了同学们在学习过程中遇到的疑惑。

　　副院长周世杰表示，学院程序设计类课程融合改革目前进入全面执行阶段，2013级将在下学期开展综合课程设计，检验学生能否独立完成一个小型应用系统的能力。学院将根据此次师生座谈会所掌握的第一手资料，进一步规范化管理，不断提高教学质量。他说，师生交流的方式能让老师们及时、全面地了解到授课过程中出现的问题，掌握学生的学习需求，便于对课堂教学进行规划和调整，对以后培养方案制定和教学计划安排有着重要的参考价值。

　　近年来，计算机学院大力推进教学改革，适时提出培养学生“三观两力”的核心素质，“横融课程、纵挖核心”“搭建平台、深化内容”“多元驱动、营造氛围”三管齐下，培养符合时代要求的计算机专业人才。经过几年的教学实践，教学改革已经完成试点并在全学院开始实施。