人才培养

　　为进一步提高人才培养质量，打造创新人才培养体系，光电信息学院近日推出“菁英计划”、“卓越工程师计划”（简称“卓越计划”）。12月4日，“菁英计划”、“卓越计划”开班仪式在清水河校区举行。

　　校长助理、教务处处长胡皓全，学生工作部部长于乐出席开班仪式并致辞。学院领导、指导教师、入选学生、新生代表等参会。仪式由光电学院党委书记郑宇涛主持。

　　胡皓全表示，光电学院启动的两大计划是拔尖创新人才培养模式的积极创新与尝试，契合了李言荣校长在本科人才培养专题报告中提出的本科生培养思路，围绕“以培养行业精英人才为主”的定位，着力解决“培养什么样的人”和“怎样培养这些人”的问题。于乐希望广大同学珍惜学校、学院提供的平台和资源，在提升专业修养的同时，拓展视野和胸襟，勇于承担起肩负的社会责任。

　　光电学院“菁英计划”旨在培养“专业基础扎实、知识结构健全、综合素质全面，具有国际化视野、社会责任感、创新能力，科学和人文素质兼备的光电方向领军人物和拔尖创新人才。”从2014年起，每年从大二学生中选拔不超过年级总人数8%的同学组建虚拟班级。入选学生配备校内成长导师，班级配备校外创新导师。成长导师全部由学院教授（长江、杰青、新世纪优秀人才等）、研究员或博导担任；创新导师聘请企业高管、杰出校友担任。首届“菁英计划”班的班主任由光电学院院长蒋亚东教授担任。“菁英计划”班采用小班教学方式，在课程设置、科研项目、国际交流、企业实训等方面单独制定培养计划，采用全程导师制并引入淘汰机制。

　　光电学院“卓越计划”旨在培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才和技术管理人才，项目以国家级特色专业“光电信息科学与工程”为依托，每年在该专业选拔约20%的学生参加该计划，采用“校企联合培养”工程型人才的培养模式，实行双导师管理。学校导师主要负责对学生专业知识、专业能力和工程基础等进行指导；企业导师由企业工程师担任，主要培养学生工程能力与职业素养。四年学制中分为校内学习和企业学习两个培养阶段，实行“2.5＋0.5+0.5+0.5”模式，累计三年在校学习，在企业实践总时间不少于一年。