校园时讯

　　5月17日上午，学校在清水河校区召开研究生教育指导委员会（以下简称研教指委）工作会议。副校长胡皓全，研究生院常务副院长廖云、研教指委全体委员参加会议。会议研讨“研究生人文教育与学术交流月”活动相关事宜，同意把“研究生人文教育与学术交流月”纳入2016年研究生培养方案；审定通过2016年研究生培养方案修订内容及相关要求。会议由研教指委主任曾兵教授主持。

　　会议讨论决定从2016年起，将每年6月设立为“研究生人文教育与学术交流月”（以下简称“交流月”），重点围绕提升研究生科学精神、人文修养和职业素养，拓宽国际学术视野的目标，开设系列高水平专门课程，开展系列高水平专题活动，进一步提高我校研究生培养质量。

　　“交流月”活动主要由以下五部分组成：一是高水平学术专题讲座。邀请海内外大师、名家进校举办学术前沿、人文素质等专题讲座；二是国际国内高水平课程。邀请海内外相关学科领域的知名专家开设高水平专业课程，国际课程采用全英文授课；三是人文素质教育课程。主要包含提升研究生综合素质的系统性知识，如哲学简史、科技史、金融管理、专利与知识产权、协调与沟通、国际商务、跨文化交流、健康教育等；四是高水平企业课程与创新创业课程。邀请业界资深专家、知名企业家、创业成功者、风险投资人、优秀校友等各行各业杰出人才，通过案例教学等多种形式，提高研究生的职业胜任能力和创新创业能力；五是“研究生教育创新计划”项目。主要包括举办全国性研究生暑期学校、夏令营、高水平科技竞赛等。目前“交流月”已确定58次学术讲座和近70门课程。

　　胡皓全表示，为贯彻落实国务院办公厅、教育部相关文件精神，我校开展“研究生人文教育与学术交流月”活动，按照我校“十三五”发展规划，以培养一批引领未来学术前沿和社会经济发展领军人才为目标，以创新驱动、服务需求、提高质量为主线，以研究生教育“三结合”培养全覆盖为抓手：国内与国外培养相结合，拓宽研究生国际视野；校内与校外培养相结合，增强研究生职业胜任能力；科学与人文培养相结合，提高研究生综合素质。他说，学校把“研究生人文教育与学术交流月”活动纳入2016年研究生培养方案，加快推进研究生分类培养模式改革，进一步提升我校研究生培养质量，大力培养拔尖创新人才。

　　会上，廖云介绍了“研究生人文教育与学术交流月”活动的相关背景，表示系列活动对研究生人文综合素养的提升具有重要意义。研究生院副院长、研究生培养处处长兰中文介绍了近年来我校研究生培养方案修订工作情况，重点说明了2016年6月学校首届“研究生人文教育与学术交流月”活动进展情况。

　　曾兵等与会委员对提高研究生教学质量、研究生综合素质等提出意见和建议，并展开讨论交流，一致同意2016年研究生培养方案修订内容和首届“研究生人文教育与学术交流月”活动实施方案。

　　研究生院教学管理科、专业学位办相关工作人员参加会议。