成电人物

　　2016年的夏天，信息与软件工程学院2014级的雷于楚纠结了许久。当时，学校和学院的出国交流项目有四五十个，真可谓是“乱花渐欲迷人眼”。他根据自己的兴趣做了筛选，把目标范围缩小到美国，再锁定到了加州大学伯克利分校项目和芝加哥市政部门实习项目。这两个项目都不错，怎么选？

　　纠结了许久，他最终选择了加州大学伯克利分校。该项目全称是“SAF（海外学习基金会）加州大学伯克利分校暑期课程”，他在项目截止的前几天报了名，事后才知道自己幸运地命中的是最后一个名额。

　　出国准备：千头万绪，让人抓狂

　　雷于楚此前没有参加过任何出国项目。他的很多朋友建议他出国，父母也很支持他出去看一看，因此，他和父母商量，决定利用暑假时间参加一个暑期交流项目。对他来说，这是一种体验世界名校的上课环境和校园氛围的机会，也是了解美国文化和社会的一个窗口。然而，出国前的准备着实让他抓狂了一阵。

　　现在看来，申请出国的手续并不复杂。由于该项目是学校和SAF（海外学习基金会）合作的，出国的相关手续都有专业的公司负责。但是，雷于楚是第一次申请、第一次和处在深圳的这家中介公司远程对接联系，刚开始有一大堆困惑，所以推进并不顺利。

　　申请所需材料不多，只需要准备签证和语言成绩。巧的是，他的这两个材料都出了问题。一方面，他没有护照，要办签证就要填写很多表格，不同的表格还需要交不同的费用，整个办理过程让他觉得“一团乱麻”。

　　另一方面，他没有参加过托福、雅思考试，因此中介建议他用四六级成绩替代。他当时已经过了四级，但成绩单却遗失了。没办法，只好与学校、与四级发证机关联系，补办了四级成绩证明，终于在截止日期前几天递交了材料。

　　时间上的冲突也是一个大麻烦。国外的暑期课程快要开学了，但在本校的期末考试还没有结束，因此，他还需要申请缓考……

　　虽然遭遇种种“坎坷”，但是经历这些繁琐的程序之后，他对出国的准备工作有了更清晰的认识。于是，他开始更加主动地撰写英文材料、阅读英文要求、做好面签的准备，并自己去查阅航班、预订机票，在不同的航空网站上货比三家……

　　“只有经历了这么多考验，才能体会到为什么当我终于拿到伯克利分校发来的‘Welcome Letter’时，心里会油然而生出一种成就感。”雷于楚说，申请过程本身就是一种锻炼。很多事情开始做的时候都感觉迷茫、艰难，我们需要毅力、淡定应对，这是出国的重要素质之一。

　　人在旅途：接机不畅，给个“差评”

　　伯克利分校暑期学校的开学的时间是7月5号，也就是美国“独立日”之后的一天。雷于楚由于还在国内考期末试，所以直到7月4日才从成都双流机场起飞。据他所知，很多人提前一周就去了伯克利，先去周边旅游。他也觉得，如果时间宽松，可以提前去了解当地的文化和风俗，以便更好地适应美国的生活方式。

　　伯克利分校离旧金山很近，所以他直接从成都飞抵旧金山国际机场。一路上，他睡了十多个小时，抵达旧金山已是晚上11点了。接机的服务是中介订好的，但是接机的过程让他给美国打了“差评”。

　　出国之前，他就办好了美国的手机卡。但到了机场，才发现信号质量太差，根本打不了电话，因此无法和接机的司机联系。又兼人生地不熟，费了好大劲才找到了乘坐接机车辆的地方，然后又要排队、排队，看着一辆一辆的车慢慢开走，才坐上属于自己的接机车。

　　七月的旧金山还特别冷，风很大。机场里许多人没有提前查看国内外迥异的气候，还穿着国内时的单薄衣服，所以都冻得瑟瑟发抖。雷于楚也穿得不够暖和，又兼接机不畅，在冷飕飕的机场着脚等了许久。大家心里不满地抱怨：“这是发达国家的机场吗？我们是不是到了假美国？”

　　住宿的条件还算不错。他们被安排在伯克利分校旁边的民宿里，一个小独栋，有二十多个中国学生一起住，有一定的私人空间，有学习室、有厨房，客厅很大。有时候，他们会在宿舍里自己做饭，从超市买菜回来，虽然也不便宜，但很多人一起做饭吃还是挺有乐趣。而且，二十多人住一起，就是一个小型社区，熟悉一两天都成了好朋友。

　　加州风情：开放空间，多维世界

　　加州大学伯克利分校建在一个山脚下，当然那座山也是属于伯克利分校的。山上建有天文台实验室和植物园等等，是闲暇之余参观的好去处。从外来人的角度观察伯克利分校，就会得出破败的结论，因为学校的整体设计看起来有点混乱，而且建筑大多比较老旧，这与斯坦福大学等完全不同。或许，伯克利和斯坦福的区别，是美国公立大学和私立大学的一个缩影。

　　与美国的其他大学一样，伯克利分校的校园是开放式的。伯克利是美国自由运动的发源地，雷于楚认为，这种精神可能对伯克利产生了重要的影响，以至于让人感到伯克利在自由开放方面比其他大学体现得更加明显。

　　校园内的环境很好，常见各种各样的小动物，有一种“人来鸟不惊”的雅趣。不过，校外的环境就有些复杂了。在他的印象中，“校门口经常会看到一些传教人士或者抗议者，学校里面也常有一些奇奇怪怪人”。另外，美国是不禁枪的，在他交流学习的这六周里，伯克利分校就发生了几起枪击事件，“虽然没有人员伤亡，但还是挺吓人的”。

　　他刚安排好住宿的时候，房东就善意地提醒他，晚上9点之后尽量不要出门。因为夜里是另外一个充满不安和躁动的世界。后来他知道，在美国的夜晚，街上会冒出许多流浪汉、瘾君子、酗酒者，有时候也会发生抢劫等犯罪案件。“比较一下就知道，国内的治安是多么值得我们骄傲的！”他说，安全问题对每一个出国的人来说都非常重要，因此一定要从多维度了解真实的美国。

　　不过，美国也给他留下了良好的印象。他最喜欢的一点就是，白天遇到的所有人都显得非常友好，“即便是陌生人，看见你会主动地向你微笑，大家非常有礼貌、懂秩序，不小心碰了你一下会很热烈地向你道歉”。其次，“美国处处体现出对弱势群体的关怀，很多坐轮椅的人可以毫无障碍地在城市里生活”，这一点，他给了美国一个“赞”。

　　尽享学习：自由讨论，上下求索

　　雷于楚的专业软件工程CAD（计算机辅助设计）专业，不过，他这次来伯克利分校根据兴趣选择了其他专业的课程，一门是地理学和经济学交叉的课程——《全球化》，一门是地理里分支里的《土壤学》。后来，他又把《土壤学》课程换成了心理学和计算机科学交叉的《大数据中的人》。

　　雷于楚对伯克利分校的这种可以灵活选择专业的制度安排十分认可。他说，这是伯克利分校做得最好的事情之一。“如果你听了某一个课却觉得不怎么喜欢，就可以方便地中途退补选课程。学校给学生充分的选择权，鼓励学生交叉学习、多多尝试。”

　　正式开课后，教授先给他们列出一个整体的知识框架，然后列出了一大堆阅读材料，让同学们课下阅读。雷于楚后来发现，这些阅读材料都是对整体知识框架里的细节的深化或扩展。他说，“如果学生按要求把这些都读完，对学习这个课程是十分有帮助的。”

　　与此相应，这里的课堂上师生互动很多，一方面是因为他们的课堂上为自由讨论留有很多时间，另一方面，国外的学生也更适应这种上课的方式。“大家在课堂上非常活跃，遇到不懂的问题会及时提出来，大家也都很热烈地回答问题、很勇敢地提出自己的看法，即便有时候观点不一定很好，但在这个过程中，我们可以去了解到别人是怎么看待这个问题的。”在他的印象中，伯克利的课堂上没有玩手机、睡懒觉的人，大家普遍会更认真地去听课，即便是坐在最后一排的学生也会大声提出自己的疑惑。

　　虽然伯克利分校的建筑有些老旧，但是学校对和学习相关的硬件设施的建设非常重视。尤其是伯克利的图书馆，内部设施甚至看上去很“豪华”，其藏书量很大，书桌等设施也很新，里面还有免费使用的打印机、电脑等；校园里还有非常多的实验室，以供学生学习和科研。

　　学习之余，酷爱艺术和风景的他常会去位于山顶的伯克利分校植物园，见识了来自世界各地的植物品种；他还去过旧金山，走过“金门大桥”和“九曲花街”，并在旧金山当代艺术博物馆和笛洋美术馆流连许久。他还去了远离城市“光污染”的“优胜美地国家公园”（Yosemite National Park），观察了“北斗七星”，感受满天灿烂星辰带来的震撼。

　　斯人斯事：良师益友，永久珍藏

　　在美国学习、生活，雷于楚认识了很多朋友。第一天上学问路的时候，他认识了一位来自台湾的老师。这位老师热心地带他去教室，后来两人相互加了“脸书”，并时时交流学习中的问题、附近的美食以及其他生活中的各种琐事。他感叹说，“在国外遇到一个熟悉的亚洲脸庞是多么地让人感到亲切！”

　　为期六周的学习，更是让他喜欢上了这里的老师。为他们讲授《大数据中的人》的老师，经常的打扮是：“牛仔夹克，切尔西靴，加上一个‘半丸头’。”当他第一节课出现时，“真是活生生一个‘Instagram型’男网红闪亮登场的架势。”

　　在教学方式上，他不喜欢念某个术语的大段的定义，他会跳到讲桌上坐着继续讲课，他喜欢问同学们认不认同某个观点，并让同学们用他规定的方式作答——认同则拍手，不认同则噤声，以方便他直观地了解各方的人数。

　　有一次，雷于楚在课堂PPT上发现了一个问题，晚上12点写邮件给这位老师。不到半小时，老师就回复了一篇长文，为他答疑了解惑，文章后面还附上来自“维基百科”的参考资料，并提醒雷于楚早点休息。

　　这位老师得知班上有很多中国学生后，还特意查找了中国互联网等相关内容，在200人的教室里把微信、微博与facebook、twitter等联系起来讲解。私下里，他还询问中国学生名字的读法。

　　雷于楚在课堂上举手回答过一次问题，几周后，他在学院外面远远地看这位老师，就听到老师叫他的名字冲着他打招呼。“我在他身上感受到了认真和人与人之间的尊重，这种尊重是与种族、辈分、身份无关的。如果要给美国气息选择一个最好的注脚，这位老师无疑是最好的案例。”

　　结语：

　　从初到美国的“差评”，到了解美国后的“点赞”，雷于楚在伯克利分校学习6周之后，对这里有了一个比较全面的认识。他觉得，伯克利的学习氛围十分浓厚，而且与学习相关的硬件设施都配备很好，的确是一个值得来此学习的地方。但是，谈到就业或未来的规划，他则更希望回国内发展。一方面是因为他的亲戚、好友都在国内，另一方面则是因为“国内的发展空间远比国外更广阔。”