新四会

　　学生社团作为高校团学组织“一心双环”格局的重要组成部分，一直致力于繁荣成电校园文化、培养并提升学生综合素质。自李言荣校长提出培养学子“新四会”能力以来，我校学生社团在校团委的悉心指导下，工作中积极贯彻学校人才培养的要求，通过锤炼社团骨干的“新四会”能力，打造一批“新四会”系列精品活动，形成“新四会”社团联盟，凝心聚力共助成电学子“新四会”能力的提升。

聚力领航，核心培养，锤炼社团骨干“新四会”能力

　　社团青年骨干领航计划是社团联合会为响应学校培养学生领导力，结合我校社团青年骨干基本情况开启的培训计划，旨在提升我校社团骨干综合素质，培养具有“新四会”能力的青年领袖，促进我校学生的全面发展。自2015年开始至今已经成功开展三期活动，取得了良好的效果。

　　自学校提出加强学生领导力培养以来，社团联合会作为全校社团的联合体组织和代表，率先于当年针对学生的领导力提升开展了首期“社团青年骨干领航计划”，通过精心组织6次精彩的素质教育系列课程，对全校社团骨干进行了两个月的集中培养，取得了良好的效果，并于同年秋天开展了第二期“社团青年骨干领航计划”。

　　2016年，李言荣校长在开学典礼上提出了培养学生“新四会”能力，社团联合会紧跟时代脉搏，抓住发展机遇，根据“新四会”能力培养的要求和前两期的活动开展及反馈情况，及时调整了第三期“社团青年骨干领航计划”的课程结构，着重培养社团骨干听、说、读、写四个方面的能力，致力于培养一批笔杆子强、说话沟通能力强、同时具有卓越领导力的社团精英。同时新一期课程也更侧重于社团骨干的实践体验与配合，鼓励同类型社团之间加强合作，共谋发展。 

　　结合我校社团实际情况，今年学生社团联合会加入了“新四会”能力综合培养计划，旨在提升社团骨干综合素质，培育具有“新四会”能力的社团青年领袖，本期的领航计划也入选了党委学生工作部“新四会”能力提升支持（培育）计划并获得资金支持。

　　本期领航计划邀请各学院老师围绕“倾听艺术”“表达技巧”“阅读能力”三个主题授课，同时要求各类社团分小组策划社团活动，撰写项目报告，全面锻炼、提升骨干“听、说、读、写”的能力。为促进社团间的合作交流、开阔学员视野，除系列课程外，学员代表还参加了校外素质拓展，并赴四川大学交流社团工作经验、共谋社团发展。

　　在“新四会”能力综合培养计划下，一批能力突出的社团领军人才正逐步被培养起来，领航计划也成为100多名从各社选拔的社团骨干相互间交流学习的有益平台。

重点推进，内外联动，打造一批“新四会”精品社团活动

　　声优传媒协会是我校明星学生社团，在同学们中有一定影响力。2014年加入中共成都市委宣传部指导的纸鸢书院高校社团联盟后，一直在打造适合我校学生实际，同时也能提升我校社团对外影响力的精品活动。声优传媒协会借助“新四会”的东风，于近期联合中共成都市委宣传部、成都广播电视台，在校团委、计算机学院分团委支持下，成功举办“物联网读书分享会”。此次社团分享会受到了校外媒体广泛的关注，中国新闻网、人民网、中国网新闻中心以及四川新闻网都对活动进行了相关报道。

　　分享会邀请到了国家信息化专家咨询委员会委员、《物联网——重构我们的世界》作者刘海涛，从城市发展动力的角度，为大家讲解了物联网的基本情况及其发展和优势。参加分享会的田凯伦同学表示：“这次活动让我对物联网有了更深入的认识，刘老师的讲解也很生动有趣，参与这样的‘新四会’社团活动很有意义，希望以后能多举办一些类似的社团活动。”

　　除“物联网读书分享会”外，声优传媒协会举办的“普通话大赛”，学生记者团举办的“看见成电---寻找TA的故事” 人物通讯采写活动，汉服社举办的“成电诗词大会”等活动也即将面向全校同学开展，成为社团的“新四会”精品活动。

整合资源，倾听心声，形成“新四会”联盟

　　为践行“新四会”的培养理念，在校学生社团联合会的倡导下，来自文化、体育、艺术、实践等多个类别的共计20多个学生社团组建了“新四会社团联盟”，该联盟是集合我校各类优秀社团力量，共同为全校同学“新四会”能力提升服务的社团联盟组织。联盟的成立有效促进了各社团在开展“新四会”活动、传播“新四会”理念方面经验的交流，推动各类社团相互学习，共同进步。

　　在联盟举办的“新四会”社团座谈会上，社长们就自己对“新四会”的理解和社团联盟以后如何推进“新四会”交换了看法：

　　2015至2016学年校十佳社团、自由度音乐联盟社长汪书林说，我们的“新四会”不能仅仅只在一段时间或一个大型活动中体现出来，而应将“新四会”理念融入到平时日常活动的点点滴滴之中，达到“润物细无声”的效果。

　　2015至2016学年校十佳社团、动漫协会社长童楷表示，所有的社团，无论是社团活动还是与社员间的交流，都和“听”“说”“读”“写”能力分不开；活动答辩、撰写策划、举办项目等，都体现着“新四会”思想与社团的密切关系，社团应将“听”“说”“读”“写”四项能力和社团运营管理本身关联起来，在培养“新四会”能力的同时培养自身领导力，从而更好的发展社团，带动社团成员共同进步。

　　举办“新四会”系列活动，我们作为活动主办方在明确活动培养听、说、读、写能力目的的同时，更要让同学们感受到学校的重视，主动抓住提升自己“新四会”能力的机会，参与到社团活动中来。2015至2016学年校十佳社团、纸鸢书院声优传媒协会社长如是说。

　　“新四会”联盟中其他几位年度十佳社团社长也表达了自己对新四会的理解：I舞社社长石漠认为，为吸引更多的同学参加到“新四会”能力培养的活动中来，可将活动设定在有展览性质的场所，增强活动趣味性；数学建模社社长王璇表示，数学建模竞赛不仅需要编程建模，还存在报告写作和答辩的环节。在社团的常规培训中，应多增设相关练习，多创造提升社员写、说能力的机会；弦琴逸致吉他协会社长陈宇韬表示，对“新四会“能力的要求也是对领导力的要求，社团的发展离不开社员的”新四会“能力，必须重视对社团核心成员领导力的培养。

　　2015至2016年度最佳新社团、太极协会会长孙莹回忆了她参与领航计划川大交流活动的经历。她说，我校社团成员相比其他学校而言，在“新四会”能力上，特别是在“说”能力上有一定的不足，我们应该与其他学校同类社团建立联系，互相交流社团经验，提高社团成员的表达能力。

　　本学期新成立社团、Bright Bridge社长李光远说，作为一个语言学习类和国际交流类社团，他在日常的活动中发现中国学生对英语主要停留在读写阶段，所以可以将“新四会”能力培养重点放在听说方面，通过日常交流提高听和说的能力，举办英语相关比赛让大家把英语读出来写出来，同步锻炼“新四会”能力在英语上的应用。

　　汉服社社长张品旻说，将“听”“说”“读”“写”四个字作为活动元素，加入到活动的各个环节中，将“新四会”概念贯彻到整个社团活动之中。

　　凝光击剑俱乐部社长左振鹏说，击剑运动作为一项较冷门的运动，迫切地需要一批具备击剑相关知识和“新四会”能力的比赛解说员，可以在解说员竞选活动中提高同学们对“新四会”精神的重视，锻炼相关能力。

　　他山石文学社社长刘旗艳表示，文学社可以将活动扩展开来，举办“写影评”活动，向全校征集经典电影的影评，比赛评选后，将优秀的作品汇编成册，向全校发行，以此增强同学们“读、写”的能力。

　　“新四会”联盟表示，将以社团招新的方式，召集更多对讲座、演讲解说、读书分享会、书画创作等感兴趣的同学加入，并通过社团的日常运营培养同学们信息收集、语言表达、策划写作等“听说读写”能力。校团委将继续指导社团联合会持续跟进“新四会”社团联盟的运行情况，并为社团争取更多的资源，共谋成电社团“新四会”新篇章。

　　据学生社团负责人介绍，电子科技大学目前共有625个学生社团（含支教队），社员15000余人（可加入多个社团）。近年来社团工作取得显著工作成效，连续三年每年均有一个社团获得团中央颁发的“全国百佳社团”称号，数个社团获得团省市委评选优秀社团。

　　学生社团表示，在以电子信息科学技术为核心，以工为主的成电，注重学生课余生活管理与第二课堂的打造将成为推动“新四会”能力提升的重要途径，本科人才“新四会”能力培养也将贯彻学生社团活动的始终，今后，校学生社团还将继续在校团委的悉心指导下，助力全校学子“听、说、读、写”能力培养，为学校建设“双一流”大学和培养行业领军人才贡献自己的力量。