新四会

　　校团委以深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神为契机，坚持“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的四维工作格局，紧密围绕人才培养中心工作，积极响应学校提出的“新四会”能力培养要求，创新工作开展方式，改变活动组织形式，探索构建以“听说读写”能力提升为核心的第二课堂体系。

思想育人：有深度的“新四会”

　　校团委始终坚持思想引领为前提，主动适应“95后”团员青年思想新特点，以“新四会”能力培养为抓手，创新思想育人工作，让“新四会”变得更加有深度。

　　在坚持原有的“三会两制一课”的基础上，结合充分运用“互联网+思想教育”的新媒体手段，改变传统“命题式”的主题团日活动，鼓励各班级团支部结合自身情况，开展形式多样、内容丰富、题材新颖的主题团日活动，听一次主题教育团课、讲一次自己的心得体会、读一本红色经典、写一篇分享文章，并将优秀的案例制作成新媒体作品进行展示。让每一位团员都能在团组织的活动中找到锻炼提升自己的机会，进一步坚定同学们的理想信念，立大志、做大事。

实践育人：有热度的“新四会”

　　社会实践和志愿服务作为实践育人的重要载体，同时也是锻炼培养同学“新四会”能力的有效途径。校团委坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的工作理念，外拓内培，让“新四会”变得更加有热度。整合校内外资源，在校团委推动下，学校先后建立了180余个校外暑期社会实践基地，成电学子足迹遍布海内外，丰富的社会实践类型每年覆盖全校90%以上的本科同学。

　　已开展了5期的社会实践系列培训覆盖整个社会实践准备期，从团队建设到课程设计、从校外合作到经验分享，培养同学“听”的能力；试讲大赛、支教论坛、评优答辩，则给了同学们展现自己“说”的能力的舞台；成电梦想室、“读出我们的故事”等系列公益活动，不仅让同学们提升“读”的能力，更让社会实践变得更有温度和热度；征文比赛、新闻报道，通过一个个暖心故事的传递，“写”不仅传播了公益的理念，更达到了实践育人的目的。

文化育人：有亮度的“新四会”

　　校团委以“银杏杯”校园文化艺术节为依托，以“新四会”能力培养为重点构建校园文化建设体系，搭建起以“青蓝”、“领航”学生骨干“新四会”能力提升计划、社团文化艺术节等为代表的自上而下的金字塔构架，形成了以分团委、学生会、各类社团为主体贯穿校院两级的组织培育体系，开展层次多样、参与度高、普及性强的新四会活动，让“新四会”变得更有青春的亮度。

　　PPT演讲大赛、诗歌朗诵大赛、挑战主持人大赛、成电听我说等活动旨在培养学生语言表达能力；纸鸢书院系列文化讲座、学生骨干培训讲座等训练同学们学会倾听、善于倾听、专注倾听，培养获取信息的能力；人文经典读书会、图书漂流等培育同学们阅读思考习惯；文稿培训、印象成电征文比赛等旨在提升同学们文稿写作与文字表达能力。倡导学生在参与和组织活动的过程中，有针对性地提高综合素质，深化育人成效。从“新四会”提出至今由各级各类团学组织开展的普及性活动累积超过400项，活动覆盖学生总人次累计达2万。

组织育人：有广度的“新四会”

　　共青团组织作为组织青年、引导青年和服务青年的群团组织，有着其他群团组织无法比拟的团结青年、凝聚青年的优势，校团委充分发挥“校-院-班”三级组织育人优势，以“成电先锋领军”计划为依托，有效助力全校同学综合素质能力培养，让“新四会”变得有广度。

　　以“青年马克思主义者培养工程”为抓手，校团委现连续九年举办电子科技大学大学生骨干培训班（简称“大骨班”），参与同学超过13000余人。大骨班分为校院两级，主要面向核心学生骨干，以虚拟班的形式开展系列培训与实践活动，从“听、说、读、写”四个方面，全面培养大骨班学员能力。通过大骨班的集中学习培养，进一步提升全校同学的思想高度、理论水平、表达能力和社会责任感。

　　校团委还积极推进校院两级团校的建设工作，以“理论+实践+分享”为课程设置，先后开设心理健康、领导力训练、演讲与口才训练、素质拓展、经验分享沙龙等十余门课程，通过对各级团学组织干部轮训、团推优入党积极分子培训和日常学习相结合，力争覆盖更多同学群体，助力“新四会”能力培养。