思政聚焦

　　2017年以来，政管学院为了深入推进党建工作的创新发展，进一步激发党支部的活力，充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，学院党委研究决定，结合学院实际工作，创建“1+2+3”的党小组模式，即“一名（教授或副教授）骨干党员+两名教师党员+3名学生党员”，将党建工作全面融入到教学、科研与人才培养等各个环节，不断提高党建工作在人才培养中的领导力度、参与深度和实施效度。

依托八大研究中心，成立“共产党员创新示范团队”

　　学院在2016年成立了智慧城市发展与治理、应急管理、藏区传播、政府法治与廉政建设、教育经济与管理、区域治理现代化、社会保障、社会心理与公共决策等八个研究中心。今年1月，学院依托八个研究中心，成立了“共产党员创新示范团队”。团队采用“1+2+3”的党小组模式，研究中心主任兼任“党小组组长”即“共产党员创新示范团队”负责人，同时在负责人工作岗位设置“共产党员创新示范岗”，充分发挥党组织的政治核心、思想引领和组织保障作用。

　　在学院的各项工作中，党员都起到了先锋模范和中流砥柱的作用。近四年，学院共立项国家社科基金和自科基金项目17项，项目负责人中党员占88.2%（15/17），参与人员中党员比例占81.8%（18/22），学院的11门“国字号”课程，负责人100%为党员。在“1+2+3”模式下，学院注重以党建工作带动学院各项工作发展，以党员骨干推动业务工作，党小组负责人带头参加出国境访学与学术交流，主动参与对青年党员教师与新入职教师的指导培训，除了党支部之外搭建起了老教师（党员教授）——青年教师（党员教师）——学生骨干（学生党员）这一可持续发展的党建体系，增强了“传帮带”的实效。

注重师生高频互动，实现科研教学与人才培养深度融合

　　“1+2+3”模式下，每个党小组每月定期开展党建主题的讨论学习和实践活动，充分发挥党员老教授的思想引领与学术核心作用，发挥青年党员教师的党建活力与学术创新能力，发挥学生党员的活动组织与模范辐射效应，党员师生利用党小组学习、党建系列活动等载体，一方面持续提升思想政治素养和党建成效；另一方面，通过师生高频互动，为团队的科研发展、教学实践、人才培养与学生发展的深度融合带来了新的契机，在学院以文管类学科为主的背景下，实现了党建发展、教学科研以及人才培养的相辅相成。

　　“1+2+3 ”党小组依托学院八个研究中心成立，各个党小组在实践中注重结合研究中心的特色，尤其是文管类学科的特点来开展党建活动，始终坚持“以新老互动重传承，以学科特色铸精品”的党建理念。经过半年左右的探索，“1+2+3 ”党小组形成了多个特色鲜明的党建精品系列活动。例如，社会保障党小组开展近10期“论时政·我看国事、家事、天下事”主题学习与讨论活动，政府法治与廉政建设党小组开展了4次面向全院师生的普法宣传活动、藏区传播党小组依托国家社科基金项目赴藏区开展了十余次的“传播社会主义核心价值观”主题调研活动，发挥学科优势为藏区长治久安提供智力支持。

　　“1+2+3 ”党小组的模式大大地激发了党员教师参与党建活动的兴趣，教师党员和学生党员亲密互动，优势互补，教师党员的思想政治素养和大局观为学生党员带来了有益指导，而学生党员在活动开展方面的组织能力则为党建增砖添瓦。“1+2+3 ”党小组不是简单的数字与人数的叠加，而是搭建了一个教师与学生交流的平台和联系的纽带，党小组开展的党建系列活动也吸引了越来越多的学生参与，学院的党建工作也迎来了全新的格局。

　　据政管学院介绍，学院将以学校的“双一流”建设、繁荣哲学社会科学计划等战略为契机，结合学院文管类学科的特色，持续推进党建工作的改革，将党建工作与学校大局、学院整体发展更好地结合起来，不断创新形式内容，把握意识形态和思想引领，以更多师生喜闻乐见的内容，不断增强党建的实效性。