改革视点

　　近日，物电学院实施学生发展及领导力培训计划，积极探索精英人才和领军人才培养模式。该计划从品行素质、人文素养、科研创新、国际视野、实践教育等方面入手，重点培养学生的团队建设力和领导力，提升语言表达及组织协调能力，培养科技创新思维和能力，强化学生的责任担当意识，开拓国际视野，为学生成长为具有领袖气质的精英人才打下基础。

　　学院党委副书记杨茂表示，在学校深化综合改革的大背景下，学院在人才培养改革上进行了积极谋划和探索。“学生发展及领导力培训计划”是学院人才培养的一项创新举措，立足于精英人才和行业领军人才的培养目标，是对李言荣校长在本科人才培养专题报告中提出的人才培养定位的具体落实。该计划以一学期为一个周期，通过讲座、学术交流、社会实践、团队训练、出国访学等形式开展。参与者将重点从每个年级的优秀学生、党员、学生干部以及具备特殊专长、愿意提升自我的同学中选拔。

　　3月26日，我校2000级校友、成电成都青年创业邦发起人李征光带来首期领导力培训讲座，并与物电学院各年级班委及部分同学进行交流。

　　李征光通过对“团队”两个字的拆分理解，阐述了班级团队沟通的重要性，提出团队之间要敢于表达，又要善于倾听，重在交流。“班委对班级的影响力是巨大的，一个班级的性格甚至都和班委的性格存在一定联系。”他希望每一位班委都以身作则，加强责任意识，才能领导好整个班级，让集体从优秀走向卓越。

　　李征光表示，要成为一名领导者，需从品格、执行、学习、思维四个方面逐步完善自己，这是领导和管理一个团队的基础。品格是优秀领导者的根本要求，执行力关系事情的成败，学习包含学习能力和应试能力等方面，而好的思维模式则会催生出好的想法。李征光就PDCA、WBS、SWOT等具体管理方法与同学们进行互动交流，班委们结合平时在班级管理以及与同学交流方面遇到的实际问题，和李征光老师进行了探讨。

　　2014级电子信息科学与技术四班班长王中拓说，李老师分享了作为管理者的经历和经验，让自己在品格、执行、学习和思维等方面学到了很多关于团队建设的方法，也掌握了一些针对实际问题的解决方案，这对自己成长和班级管理来说，都有很大的借鉴意义。“希望通过学院推出的系列活动，提升自己的综合素质和能力，让优秀成为一种习惯。”2013级应用物理专业二班高涵表示。

　　据了解，物电学院接下来将根据整体计划安排，陆续开展学生团队素质拓展、特色社会实践、人文素质教育讲座、菁英人才出国项目等活动，进一步推进人才培养改革。