新四会

　　近日，信软学院启动“见信如面”新四会能力提升计划, 通过听“信”、说“信”、读“信”、写“信”四方面活动，以书信为切入点，带领同学们感受校史、党史、国史脉络，深入学习党的十九大精神，体会汉字之美、思想之美、情感之美，提高同学们的思想素养与人文底蕴。

　　读“信”——遍读百家信，思议天下情。学院开展“品信明情，阅信知理”活动，在信件中读情、读史、读国，体会情感，阅读历史，了解国家大事，从信中明情、信中知理。

　　听“信”——静听信中意，广取历史音。多形式开展“故事荟”活动，大型分享会、周周故事会、听信团日活动，辐射校、院、班，邀请名师、校友朗读“成电历史之信”“红色革命之信”“党的十九大之信”，倾听背后的故事，体会历史的真谛，学习十九大精神，辨析人生的意义。

　　说“信”——初可言有序，终能辩如流。举办演说进阶活动，构建层层递进、阶段性训练体系。分为言之有序、言物致知、一言两语三个阶段性训练：第一阶段利用早自习三分钟演说进行“言之有序”基础训练，全员覆盖，做到破胆突破、自信敢言；第二阶段进行“言物致知”的进阶训练，借词发挥，做到言之有物、言之有理；第三阶段“一言两语”的应变性训练，两人配合，做到言而知变、融会贯通。

　　写“信”——提笔添思绪，家信墨痕新。开展“见信如面，逐鹿成电”活动，“写”信活动贯穿整个活动始终，涵盖阶段性训练与展示。“故事荟”听后感、“情史国”读后感，融合对历史及党十九大的理解与思考；“书信”传情，将思想与情感融入汉字中，寄给亲朋好友，将“见信如面”新四会的思想辐射到校内外。

“品信明情 阅信知理”活动篇

　　在读“信“活动中，通过“青春信Young”微信公众平台，设置“见信如面”专栏，定期推送有关“情”“史”“国”的信件，开放留言讨论窗口，推送阅读量达5000余次，收到留言500余条，同学们在读信中体味时代情感，在讨论中加深历史认知，在读后感中融入深刻思考，形成“读而知思”的阅读分享氛围。

“故事荟”分享活动篇

　　三种形式听“信”活动齐开展，大型分享会、周周故事荟、听信团日活动邀请老教授陈艾、周恒义讲述成电建校初期的故事，回顾成电六十余载的发展，结合真实的信件、照片，让同学们真实、深刻地体会成电历史；邀请党员教师李晓瑜带来“见证青春”之信，展示学生成长印记，激励同学们奋进有为，做新时代的新青年。从“成电历史之信”，到“红色革命之信”，再到“党十九大之信”，同学们与党员教师、老教授们一起深入学习了解校史、党史、国史，以史明鉴。

演说进阶活动篇

　　继2016年成功开展早自习三分钟演讲活动后，信软学院在2017年启动早自习三分钟的“言之有序”基础训练，作为新四会“说信”活动的第一阶段训练，100%覆盖全院新生，每位同学在每一学期将有至少1次机会上台演讲，通过开展培训会、老师点评、同学提议等方式促使同学们的演说能力快速提升。

　　第二阶段“言物致知”进阶训练面向全校同学开展，在言之有序的基础上，进一步训练学生的逻辑思维能力，训练中，同学们在限定的时间内借词发挥，不仅要克服临场紧张，还要快速应变，使演说有逻辑、有道理。

　　第三阶段“一言两语”应辩性训练是前一阶段的升级版，从固定型题目，到应变型题目，2Vs2演说训练的是学生两两配合、逻辑思维的能力，在思维的碰撞中清晰表达自己的立场，有效地提升学生的思辨与表达能力，真正做到让听之人信服。

“见信如面 逐鹿成电”活动篇

　　“写信”活动从读后感、听后感的撰写训练，到书信写作。本次活动已启动评论平台、读后感和听后感收集平台，并定期对优秀稿件进行展示。经过“读”与“思”深度融合，日积月累，厚积而薄发，写信活动定制专用信纸、信封，鼓励每一个同学写下最真挚的情感，信件由活动组织方寄出，将思想之美、情感之美传递给亲人、朋友，与他们分享成电的“新四会”，达到见信如面的目标。

　　信软学院表示，“见信如面”新四会能力提升计划是学院提升学生“新四会”能力、领导力，学习党的十九大精神、了解校史国情的重要举措。书信在中华民族五千年历史发展中具有重要作用，“见信如面”活动弘扬社会主义传统文化，将读情、读史、读国融入学生生活；将听校史、听革命史、听党史辐射校、院、班；将演说形成体系，阶段性提升学生思辨与表达能力；将文字赋予感情、思想，进而传播到校内外。信软学院将把“听信”“读信”“说信”“写信”活动进一步有机结合，提升学生综合素质，培养中国特色社会主义建设者和接班人。