改革视点

　　为深入推进信息与通信工程学科建设，本学期以来，信息与通信工程学院深入各科研团队，开展学科建设大讨论。学院院长孔令讲、党委书记李玉柏带领领导班子成员深入学院27个科研团队，分别召开21场专题讨论会，对标学科发展要求、细化分解指标，用学科为团队发展把脉，与团队老师们一道围绕学科建设进行深入研讨，共同为做好一流的信息与通信工程学科建设发力。

明确目标，优化学科资源配置

　　研讨会上，各团队负责人就团队研究方向、发展情况、面临困难及未来规划与学院负责人进行了交流。孔令讲表示，学院在成立之初组织各个科研团队聚焦学科建设进行讨论，一是希望老师们在思想上统一认识，未来将发展聚焦到学科建设上。老师们要把个人的成长与学科建设、学院发展紧密结合，牢固树立发展命运共同体的理念。对此，学院将以学科发展为目标导向，围绕学科优化进行资源配置，即能够为学科做出突出性贡献和亮点性工作的团队和老师能够获取更多的资源，而这些资源能支持和保障大家为学科建设做出更多的高水平成果和贡献，形成良好的正反馈。二是通过深入开展学科建设与团队发展研讨，团队要准确对标，聚焦国际视野和一流前沿，尽快定位未来发展方向，做好团队发展的队伍建设和路径规划。

　　光纤传感与器件团队在交流中表示，团队已经制定了面向国际一流团队努力奋斗的计划，期望在2020年实现从学校一流研究团队到国际一流研究团队的目标。李玉柏表示，学院会进一步完善分类考核方法，鼓励教师发挥个人特长，选择适合个人的发展方向，学院将努力打造“人尽其才、才享其业”的工作平台，建立宽严相济、导向清晰并能够充分发挥教师特长、激发教师潜力的考核和奖励机制，更好地推动学科建设目标实现。

凝练方向，瞄准学科国际前沿

　　针对学院目前学科方向较分散，特色不鲜明、优势不突出，有特色、有影响力、在国家层面能够发声的方向少、高显示度的成果少等问题，孔令讲在研讨中表示，学院就是期望通过与各团队进行学科建设的讨论，科学统筹规划，凝练国际一流的学科方向。通过整合学科队伍，凝练在国内和国际上有影响力的学科方向，同时建立由学院统筹的学科责任教授、学术方向教授、平台建设专家负责制度，把有限的资源整合集中起来，加强优势学科的投入，围绕顶尖人才建立有影响力的学术平台。

　　在与智慧网络及应用团队交流时，孔令讲谈到，团队有良好的基础，在未来的发展中要思考团队的整体规划，及时梳理总结和凝练团队优秀的科研成果，申报国家级的奖项，使团队为国家做出的贡献得到应有的肯定。副院长万群在与团队交流中说，科研工作未来将瞄准国家重大需求，提前谋划，同时加强基础研究积累，力争在创新群体、杰青、优青、高水平科研成果、国家级平台、国家重大重点项目等方面取得新的突破，团队在制定发展计划时可以重点谋划。

　　学科凝练方向，团队谋求发展，在规划初期是关键点也是难点。李玉柏在与信息工程系的团队交流中谈到，团队规模小、研究方向分散会成为制约和影响团队发展的重要因素，如何优化团队结构和队伍，实现团队优势互补是重点要考虑的问题。希望各团队充分发挥所长，凝心聚力，形成发展合力。

规划队伍，建设学科人才梯队

　　经过前期调研，学院认为在学科建设中师资队伍存在专任教师占比较高、顶尖领军人才匮乏、杰出人才的比例较低等问题，这样难以形成和引领一流的学科方向、对学科发展的支撑不足。要解决这个问题，一方面要增大“分子”，另一方面要缩小“分母”。增大“分子”就是通过“外引”努力引进杰出人才；缩小“分母”就是要努力让现有的老师成长为杰出人才。

　　在与通信系统与信息智能处理团队交流时，孔令讲表示，团队在精品课程、教学名师、教学成果奖等方面做到了有规划、有培育，希望能够形成梯队，力争在每次申报的时候都有足够的后备选项，而且能够看到未来具有代表性的成果。

　　在与相控阵与自适应处理团队交流中，李玉柏谈到，从团队发展的长远来看，要做好学科人才队伍规划，外引内培并举，对学科建设形成梯队支撑。学院目前建立了人才联络员制度，每个团队设置一名联络员，主要负责联系和推荐海外优秀人才，定期沟通联系，共同推进学院人才外引工作。内培方面，要做好后备人才储备工作，选派具有学术潜力的优秀青年教师前往国外知名学术机构进修，促进青年教师的成长。

　　通过深入团队开展学科建设大讨论，学院领导班子与科研团队的老师进行深入交流研讨，学院明确了基于学科的科研团队发展思路和举措。未来，信息与通信工程学院将与各团队和全体老师们共同努力，以学科建设为引领，立足国家需求，面向国际前沿，进一步强化在信息通信领域的优势和特色，高质量完成四年目标任务，为我校信息与通信工程学科建设做出应有的贡献。