改革视点

　　近日，我校正式启动四至五年一次的全日制研究生培养方案全面修订工作。研究生院在清水河校区组织召开全日制研究生培养方案修订工作布置会，明确修订原则，布置具体工作。副校长胡皓全出席会议。

　　我校本次开展的研究生培养方案全面修订工作，核心思想是贯彻落实国家与学校要求的分类推进研究生培养模式改革精神，加强多学科交叉人才培养研究，推进我校研究生人才培养国际化，提高研究生培养质量。学校明确要求本次培养方案修订遵循“分类培养”原则，面向学术学位研究生、专业学位研究生制定两份不同的培养方案修订指导性意见：对学术学位研究生重点以拓宽跨学科知识、提高创新能力为目标；对专业学位研究生重点以服务需求、提升职业胜任力为导向。

　　胡皓全表示，研究生培养方案是我校高层次人才培养的纲领性文件，希望各学院高度重视培养方案的修订工作，成立专家工作组认真开展研究。要以修订工作为契机，加强人才培养的顶层设计，融入今后几年人才培养改革新思路，为我校今后的研究生分类培养工作奠定坚实基础。

　　研究生培养处副处长许之做主题发言，介绍了我校针对分类推进研究生培养提出的具体改革措施，解读学校培养方案修订指导性意见。希望各责任学院尽快成立专门的领导小组与工作小组，对培养方案进行充分论证与研讨，对照各时间节点工作要求，按时完成修订工作。

　　研究生院副院长、研究生培养处处长兰中文建议将培养方案修订工作与学科评估工作统筹考虑，共同规划，真正实现“以评促建”；希望充分发挥学院学位分委员会作用，加强人才培养的顶层设计；分类培养研究生要体现差异性，从培养目标、课程设置、学分要求、实践环节、论文工作等方面均应有明显区别。

　　研究生院副院长、学位与学科建设办公室主任王秉中表示，培养方案是学科评估中的重点检查材料，各学院要注重合理布局，加强本学科专业领域的师资队伍建设。他还从国际化水平评估的角度，提出学院应加强来华留学生的研究生培养方案修订工作。

　　会上，各学院分管研究生培养工作的副院长及研究生科负责人、研究生院相关人员等就修订工作内容进行了研讨。