院部新闻

　　10月25日，格拉斯哥学院组织召开了IET（英国工程技术学会）认证预评估总结暨教改研讨会，针对英国工程教育学会IET认证预评估情况进行反馈，讲解相关教学档案规范并制定下一步整改计划。同时，对标学院四年目标任务，对学院教学改革项目规划进行了认真研讨。9个课程组的14位中方教师及学院教务相关人员参加了会议。

　　学院学生事务中心副主任叶红反馈10月8-12日的IET认证预评估情况。预评估期间，外审员通过课堂教学观摩，实验室、图书馆参观，教职工座谈、评估培训等方式对学院的教学情况进行了深入了解。预评估结果表明，学院整体教学及管理运行情况良好，基本符合IET认证标准规范。同时专家针对试卷设计、毕业设计指导、课堂教学方法、实验教学方式等方面提出了改进意见和建议。

　　叶红表示，在今后半年的教学工作中，学院将组织教师及管理人员对预评估中发现的问题进行整改，进行系统的梳理，持续改进教学与管理工作。学院也将加大力度支持本次IET工程认证工作，出台相关的支持政策，包括对教师参与IET认证工作给予工作量认定、对教师注册IET会员进行资助，并对新开课程提供专项支持等。

　　学院学生事务中心毛凤针对外审专家所提出的意见从试卷档案、课程档案、IET档案三个方面对教学档案材料的规范化向与会教师进行了详细解读，并制定了整改工作的具体流程和沟通机制，以确保2019年3月正式评估的顺利进行。

　　学院学生事务中心副主任马丽丽对学院历年教改项目情况进行了介绍，解读了2018-2021年学院四年教改规划。她希望老师们积极申报教改项目，并建议老师们先从院级教改项目做起，逐步孵化更高级别的教改项目及教改成果。与会教师还围绕“大班授课+小班研讨”的实现形式、英方对教学档案的要求等问题，进行了热烈的探讨。

　　刘欣刚副院长代表学院对此次IET预评估工作进行了总结，对支持学院教学工作的各位老师表示感谢。他说，IET认证对学院的发展意义重大，各位任课老师在这期间付出了艰辛的努力。学院正以此为契机，以评促建，不断提高教学水平，并出台了教学改革、课程建设等教学支撑计划。希望老师们大胆探索人才培养模式、教学内容和教学方法改革，积极推进中外合作办学本科专业建设，使格拉斯哥学院本科教学质量和人才培养质量再上新台阶。