三全育人

　　为帮助新生更好、更快融入大学生活，结合新时期新形势下社会对于人才的要求，针对理工科学生特点，电子科学与工程学院（示范性微电子学院）2018级新生教育以“奔跑电子人，筑梦中国芯”为主题，努力打造“全员、全方位、全过程”的“三全育人”模式，分阶段开展新生系列教育活动，帮助学生尽快适应大学生活，培养良好的综合素质，为后续阶段的学习和发展打下基础，助力学生走好“大学第一步”。

线上平台首发声　前移新生教育

　　依托新媒体平台，启动迎新推送，让学生全方位了解大学生活。学院除了通过QQ群等和学生建立联系外，也利用新生暑假“空白期”与新媒体平台的便捷性，利用官方微信公众号“微观E事”，通过18期“相约ESE”系列迎新内容，内容涵盖学院介绍、新生作业、专业介绍、导师介绍、生活贴士、未来发展规划等。

　　重视氛围营造，设置新生先导课，让学生全过程感受电子温情。为了让新生进校后尽快了解大学，对学院也有更强的归属感，学院精心编写新生手册、新生实用指南、新生家长手册、寝室走廊文化展示、拍照墙等一系列资料。同时，设置新生先导课程系列，以此提升新生的适应力和综合素质。

四大模块齐推进，扎实新生教育

　　电子学院新生教育围绕“理想信念培育、习惯养成教育、专业认知探索、综合素质提升”四大模块进行进阶式教育，一方面帮助学生为学好科学知识奠定良好基础，提升学生核心竞争的“硬实力”；一方面为将来走向社会储备良好的综合素质，提升学生全面发展的“软实力”。

　　理想信念培育是新生教育的核心环节。理想信念培育主要包括：爱国爱党教育、优秀传承、职业生涯规划、出国氛围营造四方面。电子学院以“成电故事”讲座为契机，邀请学院退休教师陈艾教授为学院644名新生作“又见青春”主题讲座，为同学们分享成电校史与老一辈的成长故事，引导新生更好地理解和弘扬成电精神，坚定爱党爱国爱校信念。

　　榜样的力量，优秀的传承，激励着一代代电子人奋勇前行。学院开学典礼包含班导师聘任、科技竞赛指导老师聘任、“林为干班”导师聘任、在校生讲述三位院士故事等环节，让同学们从榜样的力量寻找奋斗的方向。

　　年级大会、班级成长班会，辅导员引导，同学们自我探知职业生涯规划，让学生正确认识社会、认知自我，并对未来做出合理规划；借势借力，利用学工部学生发展指导中心提供的各类出国讲座及活动，积极营造出国氛围，帮助学生开拓国际化视野，培养国际化人才。

　　习惯养成教育是新生教育的基础环节。习惯养成教育旨在帮助学生适应大学并养成良好的学习生活习惯。学院通过年级大会、各类班会，讲解学校学院管理规定，树立“规则意识”；“奔跑芯力量”早锻炼计划，培养学生热爱运动的受益终身习惯；班级公约、寝室条例，提升与人和谐相处，共同进步的团结互助品质；邀请保卫处老师开展校园安全讲座，组织同学观摩119消防演练，提高学生安全防范意识；邀请学工部老师开展法律基础讲座，培育学生法制观念；严格考勤早晚自习，落实晚点名制度，培养学生良好学习生活习惯。

　　专业认知探索是新生教育的重要环节。专业认知探索重在激发学生的专业兴趣，帮助新生对所学专业进行初步的了解和认知。学院开展“新生专业认知先导课”系列活动，邀请聂在平教授、于奇教授、王忆文教授、曾葆青教授、巩华荣教授、谢小东副教授等为同学们讲解专业认知，共话专业前沿和学生成长发展。

　　学院为每个班级邀请一名在岗专任教师担任班导师，指导同学们的学业及职业发展。班导师积极参与到班级日常管理和学业指导，通过成长班会，个别谈话等多种形式指导学生。学院特聘五位资深高级工程师担任集电专业企业导师。组织集成电路专业同学前往集成电路行业的企业进行实地参观，对话导师，引导学生走进专业的世界，对所学专业进行由浅入深的探索和了解。

　　综合素质提升是新生教育的提升环节。通过综合素质提升教育，促进学生全面发展，帮助学生未来走得更“远”。综合素质提升以领导力培养为核心，加强学生身体素质为基础，通过针对性教育和多样化教育，为学生提供全面、多样的发展平台。

　　领导力拓展。根据学生的特长及意向，鼓励引导他们参加学生组织，争取让学生100%参与到学生工作。目前，2018级学生活跃在校院两级各类学生组织当中。多类型精英人才培养。在新生群体中，给同学们宣讲“林为干班”、“钧业班”等特色班级，鼓励同学们做高层次人才。

　　“奔跑芯力量”早锻炼计划。今年是电子学院“奔跑芯力量”新生早锻炼计划的开启之年，各班选择锻炼项目，有太极拳、军体拳、啦啦操、跳绳、跑步、篮球等多种形式，学院给每个类别配备指导老师和学长，每天早上锻炼40分钟，旨在增强学生身体素质，从而更好的投入学习和生活。该计划实施半年多以来取得了理想的效果，电子学院首夺“成电杯”新生篮球赛冠军，在新生排球赛上斩获亚军。

　　此外，学院还通过趣味运动会、“电子杯”篮球赛等方式全方位加强学生体育锻炼，提高学生身体素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　电子学院通过系列举措，循序渐进，帮助新生认识成电，使新生尽快适应大学的学习生活，顺利完成角色转变；扎实推进新生教育系列工作，为新生成长、成才、成功打下坚实的基础。