聚焦

　　【编者按】2月21-22日，学校在清水河校区召开2019年学校工作研讨会。2月22日下午，党委学工部、人力资源部、发展规划与学科建设处、教务处、科学技术发展研究院、研究生院、国际合作与交流处等7个职能部门和电子科学与工程学院、机械与电气工程学院、光电科学与工程学院、资源与环境学院、数学科学学院、马克思主义学院等6个学院先后作了交流发言。新闻中心特将交流报告内容整理出来，逐一发布。本文根据发展规划与学科建设处处长赵志钦的大会交流发言整理而成。

一、国家关于“双一流”建设的最新要求

　　习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话、陈宝生部长在“双一流”建设现场推进会上的讲话以及《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》是“双一流”建设的指南、进行评估的依据。

　　习近平总书记在讲话当中提到，要加快一流大学和一流学科建设。陈宝生部长在“双一流”建设现场推进会上提到要加快建设、特色建设、高质量建设，并且要把握“一流”的7个特征，给出了“双一流”建设的6项重点任务，并且提到把立德树人成效作为根本标准。三部委的指导意见中给出了总的要求和基本原则，提出要以中国特色世界一流为核心，以高等教育内涵式发展为主线，落实立德树人根本任务，紧紧抓住坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍和形成高水平人才培养体系三项基础性工作，也给出了基本的原则。

　　在建设要求方面，要把握四个方面、二十二点：一是落实根本任务，培养社会主义建设者和接班人；二是全面深化改革，探索一流大学建设之路；三是强化内涵建设，打造一流学科高峰；四是加强协同，形成“双一流”建设合力。也特别提到要按建设周期跟踪评估建设进展情况，并根据成效动态调整支持力度和建设范围，所以这个对我们来说是非常重要的一点。

二、 我校“双一流”建设进展

　　2019年1月，我们向教育部报送了“双一流”建设2018年度进展报告，并且近期按教育部的要求在部门网站上进行公示，内容涉及了学校的各个方面，包含拔尖创新人才培养的举措，高素质师资队伍建设，科学研究和社会服务能力提升，优秀文化传承与创新，国际合作与交流，健全“双一流”建设管理体制机制。大家知道，学校成立了以书记、校长为组长的领导小组，负责“双一流”建设的顶层设计、统筹协调和重大决策，并且学院也推进了新的办学结构改革，成立了6个新学院，目前发展态势良好。在加大资源统筹协调方面，构建社会参与的机制，学校也在积极地论证与省市区的战略合作。

三、存在的问题及2019年重点任务建议

　　学校“双一流”建设的任务和目标，涉及到学校多个部门和方面。近期，其他学校的“双一流”建设逐步在网上公布了，我们也参考了一些其他学校的做法。

　　（一）存在的问题

　　学科建设：巩固和加强电子信息优势学科的同时，在做特做优做强新兴学科、交叉学科和基础学科，构建协同发展的学科体系上还需下功夫；

　　人才培养：学科和科研的优势还未充分转化为人才培养优势，全员全过程全方位育人的局面尚未完全形成；

　　科学研究：基于“三个面向”，在国际学术前沿的引领性、国家重大需求的支撑性、社会经济发展的贡献度等方面仍需提升；

　　师资队伍：具有世界眼光和战略谋划能力的领军人物还比较匮乏；

　　校园文化：成电文化还有待进一步传承与发扬；

　　国际化：同世界一流资源开展高水平实质性合作交流的成效有待提升；

　　资源拓展：校地共建机制有待深入推进，地方支持力度有待加强。

　　（二）2019年重点任务建议

　　在学科建设方面，首先是深入推进电子信息学科与相关学科交叉融合的体制机制建设，另外就是完善“共享平台”的体制机制。我们的平台建设立项工作这一轮基本完成，但是怎样把它做好，把这个平台建好，这是今年非常重要的一个工作。我们还要持续跟踪学科的国际前沿动态，着力提高优势学科的国际影响力，打造高峰。“双一流”建设第一阶段的节点是2020年，今年可能会有一次中期评估，第五轮学科评估可能也要做一些准备工作。

　　在人才培养方面，要完善跨学科人才培养模式。

　　在科学研究和社会服务方面，立足“三个面向”，强化有组织的科研行为和“问题导向”的原创性科研。

　　在师资队伍建设方面，深入实施人才优先发展战略，我们认为院士级领军人才在内的高端人才培育，是非常重要的问题。

　　在优秀文化传承创新方面，建好全国高校网络文化研究评价中心、川剧文化传承基地等平台；推进品牌形象提升计划，扩大文化品牌活动在国内外的影响力；推进实施“成电文化深耕计划”，记录成电历史，传承成电精神，弘扬核心价值观。

　　在国际合作交流方面，拓展与世界一流大学、科研机构和知名企业的实质性合作。

　　在地方政府及社会支持方面，积极做好省部共建世界一流大学相关工作，争取四川省、成都市加大对学校“双一流”建设的支持力度；完善政产学研结合的共建共享机制，形成多元化投入、合力支持“双一流”建设的格局。

（学生记者团王宏伟根据现场录音整理，已经本人审阅）