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编前语：2019年是中华人民共和国成立70周年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年。全校上下正以饱满的热情、昂扬的斗志，积极投身人才培养、科学研究、队伍建设、社会服务、国际交流等各项事业。新闻中心开设“奋进2019”栏目，聚焦各单位全面贯彻党的教育方针、坚持立德树人根本任务的新举措，服务国家重大需求的新作为，加快建设、特色建设、高质量建设世界一流大学的新成绩。
2019年，医学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神，以党建工作为引领，以人才培养为核心，坚持建设“现代医学+电子信息”的“新医科”发展道路，科学谋划，锐意进取，把握稳中求进工作总基调，奋力推进学院各项事业持续发展。
党建引领，助推学院中心工作
医学院始终把思想政治建设摆在首位，坚持党的领导，深入开展理论学习，切实在学懂弄通做实上下功夫，不断强化党建思想引领，助推学院各项中心工作开展。
2019年，学院继续强化对师生的思想政治引导，进一步筑牢师生思想阵地。建章立制、规范工作流程，坚持院领导联系专家、教师、党支部制度，持续开展谈心谈话；定期进行意识形态专题研判，确保意识形态安全；党总支书记等领导干部带头讲党课，推进党的理论入脑入心；集中开展党性教育和爱国主义教育，不断把学习贯彻引向深入。
学院以支部建设为基础，党建活动为载体，确保党建引领作用覆盖全体师生。优化支部设置，结合学院特点，新建实验室师生混编党支部。2018年以来，学院各师生支部积极参与“对标争先”示范创建活动，其中，医学院党总支和教工党支部分别进入“对标争先”创建党委和创建支部名单；打造“红医润物”党建品牌活动：在教师党员中设立“党员示范岗”，学生党员在寝室“挂牌子，亮身份，树榜样”；持续开展“不忘初心、牢记使命”系列主题活动；与理工科学院联合开展支部活动，在活动中促进“医工结合”交流。
学院高度重视师德师风建设工作，成立师德建设领导小组，充分结合医学院双聘教师的双重身份特点以及医学人才培养的特殊要求，常态化开展师德教育，建立具有医学院特色的师德工作机制。2019年，学院制定了《师德建设工作2.0提升计划》，探索学校和附属医院师德师风工作联动机制，着力完善现有师德师风工作中的不足，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化医学教育相适应的高素质医学教师队伍。
特色探索，优化人才培养体系
学院始终坚持立德树人根本任务，以学生为中心，不断优化人才培养体系，提升人才培养的针对性和实效性，努力探索具有成电特色的医学生培养模式。
学院充分整合资源，拓展专业设置，构建更加科学完善的研究生培养体系，2019年获批新增临床医学硕士专业学位授权点和口腔医学硕士一级学科学位授权点，学科建设取得新的突破，初步形成了以临床医学为主干的医学学科布局。全面推进课程思政体系建设，制定院级“课程思政”建设方案，已有2门本科课程入选校级“课程思政”建设项目。精心设计教学内容和形式，切实发挥课堂育人的主渠道作用，将医学专业课程蕴含的思政元素和育人要素融入课堂教学各个环节，引导学生成为不仅专业过硬，更具备道德风尚的优秀医学人才。
学院着力构建“十大育人”体系，形成三全育人格局。构建由学院领导、一线专家、班主任、专任教师、辅导员组成的全员育人体系。成立学院学生发展指导中心，聘请院领导、专业教师、优秀研究生为指导老师，对学生进行1对1指导；实施“成长导师1+1培养计划”，为每位本科生配备经验丰富的专家教授作为“成长导师”，在科研创新、实习实践、职业规划等方面提供个性化的专业指导。2019年，学院出台了《本科生科研学术论文奖励办法》、《本科生出国语言考试奖励办法》等激励支持计划，鼓励同学们积极参与科学研究和海外深造。
其中，学院充分结合医学专业特点，开展实践育人工作。与美国罗格斯大学医学院和英国格拉斯哥大学医学院展开学生暑期交流项目合作，2017级本科生在校期间出国（境）交流比例达66.7%，位居学校前列；成立“E光志愿队”，每周前往医院“打卡”，开展公益志愿服务；打造“红医延川行”专项社会实践活动品牌，逐渐形成“周周有服务、月月有公益、假期有实践”的实践育人体系，在实践过程中引导学生丰富涵养、筑基铸魂，使敬畏、关爱、呵护生命的人文情怀根植于学生思想中，践行社会主义核心价值观。
多措并举，推进师资队伍建设
一直以来，医学院把人才引育工作放在师资队伍建设的首位，努力探索多种渠道吸纳和培育优秀人才。启动与合作单位的联合引才政策，积极发挥学校、学院和附属医院的协同联动，加大引才力度，增强引才实力，成功引进乐卫东教授等全时全职杰出人才。实施引才育才奖励制度，充分调动学院各方力量参与引才育才工作的积极性。充分发挥人才增量效益，发挥团队负责人和学科带头人的引领作用，实现青年人才重点培育、定点培育。
学院坚持“高要求、严标准”建设骨干教师队伍，通过海内外招聘、线上线下宣传等方式，积极物色和选拔优秀教师加入，壮大学院师资队伍。严格选拔、层层筛选、合理聘任和管理附属医院双聘教师，完善师资队伍架构。同时，学院高度重视教师培育工作，制定《青年教师院级培训计划》，从思想政治与师德师风、教学能力、研究生指导能力等多个方面提升教师综合能力。结合年轻教师多、教学经验相对不足的现状，举办教师教学竞赛，学院及附属医院任课青年教师100%参赛，以赛促学，以赛促教，在相互切磋中提高教学水平。
学院将继续坚持“人才优先发展”战略，定位学科特色和发展方向，进一步开拓人才引育思路和骨干教师选拔举措，努力建设一支高水平的师资队伍。
优势互补，着力强化科学研究
学院紧密围绕学校“双一流”建设目标，夯实基础研究，加强队伍建设，打造科研平台，努力提升学院科研能力和成果水平。定期举办“成电医学论坛”和“医工结合”学术沙龙，积极搭建平台，促进学院教师与海内外知名专家学者间的碰撞交流，挖掘医学和理工相关学科领域的科研交叉点和创新点，帮助教师实现科研发展和学术成长。本年度，学院及附属医院共申报国家自然科学基金项目154项，较去年增长20%。同时，学院还积极拓展高水平附属医院，努力扩展学科方向，促进医学学科群的建设，进一步壮大学院教学科研实力。
2019年，学院充分发挥学校与附属医院的学科优势，搭建共享科研平台，整合资源，优势互补，着力提升整体科研实力，瞄准国家自然科学基金申报和高水平论文发表，谋划国家科技进步奖、中华医学科技奖等重大科研奖励，努力实现科技成果新突破。
在学校加快“双一流”建设的大背景下，医学院将不忘初心，砥砺前行，坚持特色发展道路，书写建设一流医学院的奋进之笔。
编辑：罗莎 / 审核：李果 / 发布：陈伟
