课程思政

　　6月10日，数学科学学院“微积分”课程组在品学楼开展了一次微积分“课程思政”现场教学观摩活动，与大家分享了在“欧拉公式”教学中如何落实“课程思政”，探索在新工科背景下微积分的教学改革之路。

　　本次活动的主讲教师是微积分课程组的优秀教师余时伟。他在教学过程中，余时伟以设问方式引领学生进入欧拉公式的学习之中。通过时间和空间的切换，回顾了欧拉公式的历史背景，让同学们深入了解了欧拉公式的发现过程，领略了欧拉公式的数学思想和美学意义。

　　欧拉公式被称为最优美的数学公式，也是人类最伟大的公式之一，深受数学家和物理学家的赞誉，爱因斯坦、拉普拉斯和高斯等科学家都对欧拉公式给予了高度评价。哲学家也对欧拉公式进行了辨析，认为其蕴含的思想方法和美学意义尤为深刻，体现了客观世界的简单美、统一美、和谐美与奇异美。 欧拉在双目失明的情况下仍然坚持科学研究，凭着惊人记忆力笔耕不辍，写下不朽篇章，为人类留下了宝贵的精神财富， 这些都成为贯彻好“课程思政”的切入点。

　　这次课堂教学的表现形式丰富，既有严格的理论证明，又有发散的数学思维。通过动画演示，在传统的教学形式中融入了现代教学技术，将教师的讲授和学生的互动结合起来，以欧拉公式为线索，适时切入数学史、数学家和数学故事，引入中国文化元素。这样，既传播了数学知识，又欣赏了数学文化，在潜移默化中培养学生的人文思想和人文精神，铸就优秀的道德品质，塑造正确的价值观和人身观，做到“润物细无声”，引领学生逐步走上探索和发现真理之路。

　　教务处、数学科学学院负责人和微积分课程组的部分教师参加了观摩活动。教学观摩活动在老师中引起了热烈反响。课后，观摩教师纷纷就课堂教学中实施“课程思政”的思想和方法进行广泛深入的研讨，继续推进微积分课程“课程思政”的建设。

　　数学科学学院高度重视“课程思政”建设，学院党委牵头成立了院级“课程思政”建设工作小组，将“课程思政”确定为本科教育教学的重要工作，学院党委书记亲自抓落实。学院针对“课程思政”建设，设立“课程思政”院级试点（示范）教改项目，建设“课程思政”院级专业示范课，在大学数学知识体系中寻找与思政知识体系的“触点”，将“课程思政”“润物细无声”地融入到大学数学课堂，推进学院“课程思政”建设基础课、专业课全覆盖。