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【编者按】12月12日,学校召开2019年深造工作总结会。会上,格拉斯哥学院、光电科学与工程学院、自动化工程学院、机械与电气工程学院等四个学院代表分别作了交流发言。新闻中心整理出四位代表的发言稿,以飨读者。以下为格拉斯哥学院党总支书记高世全的交流发言。
很荣幸有这个机会跟大家分享格拉斯哥学院的学生深造工作,我的汇报主题是《重构学生深造支持体系,培养新时代国际化人才》,主要从以下几个方面展开。
一、坚持“三全育人”,做好深造工作顶层设计
过去6年,格拉斯哥学院经历了从项目到机构的转型升级,实现了从1个专业到3个专业,从144人到1850人的快速发展,全英文授课的国际化人才培养模式让学生面临着各种压力。面对这种情况,我们坚持以问题为导向,不断完善学院组织架构。2014年增设副书记岗位,2016年成立语言支持中心,2018年设置国际交流科和学生发展指导中心。
同时,坚持三全育人理念,通过融合中英双方的力量,搭建扁平化与层级式相结合的学生支持体系。作为中外合作办学单位,通过引进国外优质教育资源,我们设计了国际化的课程体系,使同学们具备出国的知识体系;通过学工系统,不断强化出国留学的意识,提前做好生涯规划;通过语言支持中心,强化语言技能,使同学们在留学申请中脱颖而出。
二、重构深造支持体系,打造特色“学生发展指导中心”
2018年,学院成立学生发展中心,中心下设学业规划与帮扶中心、心理健康中心和留学指导中心,通过打造多层次的培养平台助力学生的全面发展。
目前,学业规划与帮扶中心共有1名指导老师,93名学业咨询师。朋辈咨询师团队均由学院学业奖学金获得者、国家奖学金获得者、优秀学生党员自愿参加组成。中心定期开展一对一咨询、沙龙分享会、学业讲座和结对子帮扶,帮助学生夯实学业基础,帮助后进学生群体。
为了提高深造质量,学院成立留学规划指导中心,全方位、多层次地开展留学指导工作。留学指导中心通过融合学院辅导员队伍、英语教师以及学生骨干力量,已初步建立一支专业化、高水平、有活力的留学指导团队。
1.结合生涯规划,构建留学咨询体系。通过一对一留学咨询,帮助学生定制指导选校策略,引导学生进行长线规划,从大一到大四,通过新生入学教育、每学期年级大会进行普及性教育,根据学院特色,对学生制定长期的生涯规划,指导学生解决留学申请疑难问题。2019年1对1留学咨询共开展161人次。
2.探索点线面结合的专业化留学文书指导体系。为了解决文书写作的难点、痛点,帮助更多同学实现DIY出国留学的梦想,中心积极探索构建专业化留学文书指导体系。通过开展文书写作系列讲座、文书工作坊、1对1文书指导,点线面结合的文书指导体系已初具雏形。2019年1对1文书指导共开展247人次。
3.挖掘院友资源,打造留学经验传承体系。借助网络平台,建立9个留学咨询微信群,邀请院友加入,答疑解惑。利用院友返校访问期间开展现场交流,分享第一手留学经验。创新工作模式,建立网络直播平台,邀请院友参与直播分享最新留学资讯。
4.邀请招生官面对面定期分享招生政策,帮助学生获取海外院校第一手资料。
在此基础上,中心积极拓展4+X合作渠道,帮助格院学生争取更多优惠政策和奖学金支持,开启留学绿色通道。同时,积极推动学生参与短期交流项目,提升学生的国际交流能力。此外,留学指导中心还广泛开展留学专家、教师和朋辈规划讲座,每年举办2次留学咨询交流会,定期组织海外高校宣讲会,为学生提供科学、系统、精细化的留学指导服务。
三、扎根中国大地办学, 深造工作融入“反哺教育”
《中外合作办学条例》明确表示,中外合作办学应致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。学院一直致力于培养具有“中国情怀,国际视野”的新时代国际化人才。
首先,“以国际组织人才”培养为重点,通过对话国际组织人才、推荐学生参加国际组织培训,提升学生全球胜任力。
其次,通过院友沙龙、反哺沙龙、院友会、中国文化宣讲团、毕业生党员座谈,讲述家国情怀新认识,加强学生反哺教育,鼓励学生“出得去、飞得高、回得来”。
四、育人成效及思考
通过重构深造支持体系,学院深造质量逐步提升。2019届毕业生深造率达到89.2%,再创新高。最让我们高兴的,是出国境深造的学生中,46.8%的学生被QS前20的学校录取。2019届毕业生中174人出国,21人拿到哥伦比亚大学Offer,15人拿到杜克大学Offer,9人拿到帝国理工大学Offer。直博的人数也逐渐增多,2019届毕业生直博比例达到8.22%。
无论是出国深造还是国内深造,越来越多的学生立志读博。目前,对于格拉斯哥学院来说,深造比例已经达到瓶颈,下一步我们是想办法提高直博的比例。
尽管在深造方面我们已经取得了不错的成绩,但是面对学生日益个性化、多元化的需求,我们也在不断努力改进和提高。格拉斯哥学院将继续坚持以学生为中心的服务理念,通过加强指导教师团队专业化建设、提供精准化留学资讯、探索互联网+留学数据库建设,在未来打造根深叶茂的学生发展支持体系。
总之一句话,格拉斯哥学院作为学校国际化人才培养的“示范区”,一定要高举国际化的旗帜,保持领跑的姿态,不断探索新的路径,最终辐射全校,为“双一流”建设做出应有的贡献。
(整理人 学生记者团 王旭)
编辑:卿晗 / 审核:卿晗 / 发布:陈伟