校园时讯

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资助育人·文化艺术进校园 故宫学院院长单霁翔引领学子坚定文化自信
文:学生记者团 易姝颖 郑也彬 鞠昀 筑梦工作室 刘倩 叶珈伶 图:逆光摄影 谷钊溯 李林燕 鄢江明 来源:新闻中心 党委学工部 时间:2020-12-04 3939

  12月1日,“资助育人·文化艺术进校园——2020故宫系列活动”电子科技大学专场在清水河校区图书馆求实厅举行。

  故宫学院院长、故宫博物院前院长单霁翔,校党委副书记申小蓉,中国银行四川省分行资深业务经理阳勇出席活动,中行成都锦江支行、学校大学生文化素质教育中心、学生资助管理中心相关负责人参加活动。

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  申小蓉代表学校向单霁翔院长和中国银行的嘉宾表示欢迎,感谢单院长对成电的厚爱,为学校人才培养和文化育人工作付出的努力,感谢中行一直以来对学校资助工作的大力支持。阳勇回忆了自己从事国家助学贷款工作的经历和感受,向多年以来信任和支持中行发展的老师和同学们表示感谢,同时表达了对资助育人工作的信心。

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  单霁翔以《坚定文化自信,做中华文化的忠实守望者》为主题,为成电师生讲述了一名中华优秀传统文化“守望者”的心路历程,并带领大家感受了600年故宫的魅力。

  这是单霁翔第三次走进电子科大。他首先回忆了自己对四川的深刻记忆。“2008年我34次到四川,其中29次是参加抗震救灾,抢救因地震而损坏的珍贵文物。”他还介绍了中国文化遗产标志的诞生过程,图案就是源于成都金沙遗址出土的“太阳神鸟”标志。

  在讲座中,单霁翔分享了自己从2012年担任故宫博物院院长以来实施的系列改革举措。这些措施最终让拥有六百年历史的故宫焕发出勃勃生机。

  “新冠肺炎疫情,让我们前所未有地关注生态环境和人居环境”,单霁翔认为,在城市化进程中,我们要更加注重环境的保护,更加注重中华优秀传统文化的传承,这样才能建造更加美好的家园。

  单霁翔在刚上任故宫博物院院长时,曾为故宫的大气磅礴而心潮澎拜。但是等到他深入游客中间,才发现大家在参观故宫有种种不便。“我们不缺文化资源,缺的是人文关怀”成为了单霁翔当时最深的体会。

  围绕“以人为中心”的改革理念,既向观众求意见,又向科技要方法,单霁翔不断推动故宫管理方式的创新。标志牌从静态向走向电子形态;自动讲解器以40种语言夺得全世界博物馆最丰富讲解语言桂冠;在最好的地段设立母婴室;结合人们的需求与红墙黄瓦的背景特色独家定制了结实舒服的座椅;出台全新的卫生管理规定;在LED冷光源的帮助下点亮了故宫尘封六百年的流光溢彩……正是这些举措,既让全球游客感受到故宫的魅力,也让大家感受到故宫的温馨。

  自从《我在故宫修文物》这部纪录片上映之后,每年报名想到故宫博物馆修文物的应届毕业生数以万计。单霁翔在讲座中抛出了一个问题:“我们真的理解这项工作的意义吗?” 单霁翔说,故宫希望宣传的是工匠精神,这意味着选择了这个职业,不仅是默默无闻,而且要坚守终生。正是这样一代一代工匠人都用心用情做好本职工作,守护历史与文明,才能把紫禁城推向未来。

  单霁翔介绍说,随着时代的发展,对文物的修缮仅靠传统技艺已经远远不够。囿于文物本身生命历程的限制,为了在修复的过程中最大限度地保护它们身上的历史信息,故宫引入了现代的技术与仪器,还成立了人类历史上第一个“文物医院”。与世界各大博物馆至多三十到四十名的文物修复人员相比,故宫文物医院汇集了200余名“文物医生”,在过去4年里培养了来自37个国家的上百名文物修复专家,为人类共同的文化遗产保护做出了卓越贡献。

  单霁翔说,故宫的目标是希望能成为亿万级的博物馆,这必须借助于互联网技术和数字技术,让大家可以足不出户赏故宫。从加大对国内外网站的建设到能够在网站上公布所有馆藏,从系列公众号和APP建设到独一无二的故宫文创,故宫每一步都走得深思熟虑且独具匠心,无愧于媒体给出的评价——故宫出品,必为精品。

  今年是紫禁城建成600周年,“我们经过努力,已经把壮美的紫禁城完整地交给了下一个600年”!单霁翔最后感慨道。

  在与同学们交流互动环节,针对大一新生提出的如何看待时代发展与文化传承的问题,单霁翔表示,今天无论是任何一个科学技术,都有传统文化应该能够滋养的土壤。“任何一个领域都不能不掌握我们的文化,有文化的情怀才能有新的更好的创造。”

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  为深入贯彻落实习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,助力打赢教育脱贫攻坚的总攻战,全国学生资助管理中心联合中国银行、故宫博物院主办“资助育人·文化艺术进校园——2020故宫系列活动”。通过活动,增强家庭经济困难学生对中华民族的认同感和文化自信,助力他们成长成才。

  本次“资助育人·文化艺术进校园”电子科技大学站由学校党委学生工作部、大学生文化素质教育中心、中国银行四川省分行、中国银行锦江支行承办。



编辑:林坤  / 审核:林坤  / 发布:陈伟