党旗飘扬

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【党旗飘扬】样板引领 探索合作办学“四维驱动”党建育人新模式
——格拉斯哥学院学生党支部建设纪实
文:姚婷婷 图:格拉斯哥学院 来源:格拉斯哥学院 时间:2021-07-04 5839

  编者按:今年是中国共产党成立100周年,一个支部一座堡垒,一名党员一面旗帜,新闻中心将推出“党旗飘扬”系列报道,深入挖掘全国党建工作标杆院系、样板支部,全国高校“双带头人”工作室和学校优秀党员、优秀党务工作者等基层组织和先进个人发挥政治核心、战斗堡垒、先锋模范作用的事迹。

  本期“党旗飘扬”报道聚焦格拉斯哥学院学生党支部创建全国党建工作样板支部的举措和成绩。


  支部简介:格拉斯哥学院学生党支部成立于2015年11月,是学院第一个学生党支部,自新时代高校党建“双创”工作开展以来,按照党的建设总要求,以提升组织力为重点,结合学院国际化办学特色,狠抓“学、讲、研、践”四个环节,形成了具有自身特色“四维一体化”的党建育人模式。成立以来,支部连续6年获评学校“先进本科生党支部”,入选2017年支部工作案例,获学校“‘两学一做’支部风采展示活动工作案例”一等奖,2018年入选教育部“首批全国党建工作样板支部”,同年,获学校“2016-2018年度先进党支部”,2019年入选学校“一院一品”学生思想政治工作品牌项目,支部党员满函宇撰写的思政文章在《光明日报》发表。支部依托“党史漫画”“双语中国故事”“榜样课堂”等一大批特色品牌活动,强化学生党员先锋意识,增强学生党员队伍生机活力,发挥学生支部战斗堡垒作用,促进学生思政教育共情化、特色化、体系化。

  

  “中外合作办学院校扎实推进党史学习教育,必须重政治引领、显办学特色、见育人实效,要以贴近师生的方式把有意义的事情做得有意思。作为首批‘全国党建工作样板支部’培育创建单位,格拉斯哥学院学生党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照新时代党的建设总体要求,结合学院国际化办学特色,狠抓‘学、讲、研、践’四个环节,形成了四维驱动的党建育人新模式,并灵活运用于开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育,推进党史学习教育和开展‘我为师生办实事’实践活动,有效提升了学生党支部建设质量和党建育人成效。”6月17日,格拉斯哥学院党总支书记邸爱英受邀在“国际教育领域高校党建工作能力提升专题培训班”做专题报告时说。

坚持“党建领航、思政铸魂”,精心打造党建育人格局

  锻造党建工作组、支部班子、党员三支队伍,注入党建领航新活力。学院党总支牵头成立了由总支书记、副书记、组织员、师生党支部书记组成的党建工作组,每周一碰头、两周一例会专题讨论样板支部建设事宜。选拔优秀辅导员担任学生党支部书记、高年级优秀党员担任支委,重视支部班子培训。严格发展党员流程,提升全院学生入党热情,在发展壮大党员队伍的同时,将榜样影响力进一步扩大。

  抓好榜样课堂统筹、榜样服务、榜样学习三个工作组,凝聚思政铸魂大合力。“成立了三个思政工作组,以学生党员牵头、入党积极分子、发展对象、优秀团员参加的形式,落实思政教育人人参与、人人有责、人人尽责。”党总支副书记何琪蕾在中外合作办学机构学工研讨会说。榜样课堂统筹组,借助宿舍党建活动室,选拔优秀党员主讲学习、生活、思政专题,面向普通学生提供互动服务。榜样服务组,由优秀党员带领预备党员、发展对象、入党积极分子,通过学院“朋辈咨询师团队”“绿行义工站”等平台开展志愿服务,传递服务精神。榜样学习组,由党员带领优秀团员结合国内外时政新闻定期撰稿,开展教育宣传活动,彰显党员、团员的思想先进性。

聚焦“学、讲、研、践”,精准发力党建育人环节

  理论学习“活”起来,激发认知动力。“虚实结合”促常学。在学院微信公众号“WeGlasgow”中创建“党团建设”模块,并分设“党群实践”“党建理论”,开辟“格院青年”专栏。2020年疫情最严重时期,学生党支部开展了“学榜样,守初心,助力抗疫攻坚战”“关注全球抗疫,担当青年责任”等线上主题党日活动,组织了“线上微党课”“网络抗疫故事会”。同时,学院党总支设立专项资金,在每栋学生宿舍楼都打造了一间“红色书屋”,还改造了学院办公区的“绿野”党建活动室。“不论在学院或宿舍,党建活动室无处不在,它是我们党员的‘家’,不仅加强了党员间的凝聚力,还提升了党员在普通同学心目中的形象。”2017级党员冉璟一道出了同学们的心声。“党史漫画”促活学。创办至今,“党史漫画”已举办10余期,近两年逐步拓展出“网络投票”“党史漫画社区展”“绘画视频讲述中国故事”“格院漫画长廊”等新形式,仅国庆70周年征稿微信文章点击量就超1.2万次,同年,“党史漫画”入选学校“一院一品”学生思政工作品牌项目。指导该活动的辅导员张辽认为,“‘党史漫画’以学生喜闻乐见的方式,鼓励其在漫画创作中学习党史、重温党史、激发力量。”“英译经典”促深学。充分发挥中外合作办学学生语言优势,举办“翻译红色经典歌曲 弘扬青春旋律”主题活动,开展“学习党章,自觉履行党员职责”的翻译党章活动,“我来翻译入党誓词大赛”,在译经典中厚植爱党爱国情怀。

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  三大课堂“讲”到位,增进情感共鸣。“我的国际视野与中国情怀讲堂”定期讲。每季度开展一次“我的国际视野与中国情怀导师讲堂”。如邀请刘志亮老师针对“如何拓展国际视野”“如何培养中国情怀”等主题,结合自身经历给学生党员、党校培训班学员讲述留学感悟、回国后的心态转变、求学差异等。每月开展一次“我的国际视野与中国情怀学生讲堂”。毕业生党员杨欣昱、曾杨洲、宋一凡、黎佩璇以“青春不散场,感恩格院情”“何为国际视野”“我们为何要有国际视野”等为话题,讲述了在成电的成长历程、长短期国际交流的所见所闻和对反哺精神的理解。“榜样课堂”轮流讲。依托宿舍“红色书屋”和学院“绿野”党建活动室,高年级党员以小讲堂的形式主讲“如何学好专业课”“如何开启科研路”“如何规划留学生活”等。疫情期间,党员杨语欣直播了英语学习专题讲座,多名参加疫情防控志愿服务的党员线上分享了心路历程。两年多来,“榜样课堂”累计开展专题分享会40余次,参加分享活动500余人次,入选学校“基层党建创新典型案例”。“双语中国故事讲堂”人人讲。“线上线下”结合开展“四史”主题学习,让学生成为“中国故事”的双语讲述者,变“被动培训”为“主动参与”,一个个鲜活的双语故事让尘封的历史“活”起来,让党史教育生动起来。 

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  文化调研“走”四海,筑牢文化自信。出国前培训、立项定思路。学生党支部策划文化调研活动方案并通过学院官网发布调研课题申报通知,其后邀请马克思主义学院博士生、往届优秀实践个人为交流团成员进行调研培训,再组织文化调研课题立项评选会,通过现场答辩,选出优秀课题予以立项。出国中走访、调研做对比。所有交流团学生在海外交流期间,在党员组长带领下,分小组开展中外文化对比调研,以问卷调查、实地走访、群体访谈等方式深入学校、社区、企业、唐人街,其中,斯里兰卡支教队为方便调研对象,还贴心设计了英文与僧伽罗语双语问卷。回国后撰稿、结题强自信。“一月内每组需完成全英文调研报告,学生党支部负责报告收集,并择优推荐给学院组织员进行指导修改、推荐发表。在结题答辩会上,我们组的调研报告获得了一等奖。”2018年UBC团队长毛柬乔对调研过程仍然记忆犹新。

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  躬身实践“亮”先锋,凝聚行动合力。奏响“红色三部曲”。唱红歌,学生党支部骨干带领党校培训班学员以“唱支红歌给党听”为主题,在学校时间广场,轮唱《红旗飘飘》《我的祖国》《五星红旗》等经典红歌,用歌声表达对党的热爱。观红影,学生党支部国庆期间组织党员集体观看爱国电影《我和我的祖国》《我和我的家乡》,在图书馆观看纪录片《开天辟地——中共一大》,并鼓励党员们撰写观后感进行分享。进红色教育基地,学院党总支组织师生党员共赴“两弹城”“邛崃长征纪念馆”“陈毅故里”“范长江纪念馆”,重温革命先辈奋斗历程。践行“三个先锋”。实施“格院先锋计划”,向入党积极分子发放“格院先锋”手册,实现党员培养流程“一本清、一查准”。设立“党员先锋示范岗”,开学季,组织党员先锋队迎新、深入新生寝室慰问、担任开学典礼志愿者等;毕业季,组织党员先锋队筹备中英两场授位典礼、开展毕业生离校手续办理服务等。开展“不忘初心,牢记使命”党员先锋交流活动,让身边榜样引导同学们争做时代新人。

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发挥辐射带动作用,精实提升党建育人成效

  学生党支部探索实践“学、讲、研、践”四维驱动党建育人新模式以来,育人成效明显提升。一方面,学生党员在学业规划上努力成长为德才兼备,符合党和国家需要的高素质国际化人才。近两年,学生党员的自我认知更为明晰、自我评估更为精准、目标院校更为优质,毕业生党员平均深造率超过90%,多名党员赴北京大学、牛津大学、耶鲁大学等国内外名校直博深造。在其带动下,2021届格院毕业生近九成选择继续深造。另一方面,学生党员在职业生涯规划上,力求个人梦与中国梦同频共振。2017届、2018届毕业生党员海外深造后100%选择了回国就业,更有部分党员赴基层就业,有的去东北老工业基地做街道工作,还有的在家乡自主创业。去年6月,学生党支部在全院开展调研,结果显示,96%有留学意向的学生、100%的党员都希望毕业后回国发展。

  “在学生党支部的带动下,院内各支部也采用了四驱党建育人模式,教育部国际司、北京工业大学北京-都柏林国际学院、中国传媒大学外国语学院等纷纷来院调研,产生了广泛的社会辐射效应。”支部书记马明达表示,“今年3月底,学院党总支启动了‘迎百年·理论赋能工程’,学生党支部在其带领下,实施了‘迎百年·讲好中国故事学生党建行动计划’,党员们以百年党史叩问初心、感悟真理、激发力量,齐心助力中外合作办学高质量发展。”


编辑:李果  / 审核:李果  / 发布:陈伟