成电讲堂

　　6月30日，计算机科学与工程学院（网络空间安全学院）赵志为副教授、张季伦博士生做客“研学成电｜与成电共成长”系列2022届生涯规划指导沙龙，在腾讯会议线上与同学进行交流。他们结合自身经历，从学生热切关注的问题着手，为同学们答疑解惑，让同学们受益匪浅。

　　为什么要读研究生呢？赵志为老师结合Matt·Might关于人类知识库与个人知识库的关系模型，认为研究的关键在于创新，而作为承载研究的主体——研究生，则要主动创造知识，为人类知识库的扩大，贡献自己的一点点力量。志不强者智不达，赵志为老师鼓励同学们树立远大志向，由被动学习、自由学习，积极转变到主动学习、求实创新的方向上来。研究生的使命是创造新知识，但在创造新知识前，应了解现有的知识体系，了解现在最新的研究成果还存在哪些问题，以及为什么这些问题时至今日依然存在。这期间每一个过程，都对学生的逻辑思维和归纳能力提出挑战。他还强调同学们要培养良好的表达写作能力和沟通协作能力，这对以后的研究学习生活大有裨益。

　　在如何选择研究领域这个问题上，赵志为老师推荐同学们从专业课设置、学院研究团队介绍以及中国计算机学会期刊等途径入手，增进自己对计算机研究领域的认识，了解前沿研究进展。学院的URP计划以及你的班级导师，都是同学们了解前沿领域的窗口。他鼓励同学们多接触、敢尝试，擅于发现自己的兴趣，然后以点及面，针对自己感兴趣的研究内容，寻找研究领域。在选择研究领域时，他勉励同学们先忽略掉其中的困难，“当你找到自己的兴趣时，那股内在动力会不断驱使你去战胜一重重的挑战。你会慢慢达到一种平衡，进而体会到研究带来的满足感和成就感。”

　　之后，张季伦结合自身经历，向同学们分享了他读博两年来的学习生活。谈到为什么做出攻读博士这一抉择，他结合就业形势、学术氛围等方面，向同学们阐述了自己的心路历程。他说，良好的导学关系、学术氛围，以及自己对研究方向的喜爱，造就了他最终踏上攻读博士的道路。张季伦说，读研、读博可能是唯一一个能让我们继续在22-29岁之间集中精力，暂时不去考虑现实因素，去提升思维方法、专技水平、投身持续学习的机会。当谈及读博后的感悟，他认为，高强度、慢反馈、与科学研究相关的生活，带来的更多是对自身习惯、科学素养的锻炼，使人变得更加理性、更加富有规划。相比学历和能力的提高，读博对人性本身的锤炼或许更加重要。研究是一场修行，需要凝神静气、用心感受，更需要厚积薄发、持之以恒。

　　讲座结束后，同学们积极与赵志为老师、张季伦学长沟通交流。2018级本科生张昊说到“老师、学长细致地向我们介绍了攻读研究生的意义和方法，鼓励我们积极探索自己的兴趣，保持一颗修行之心。”讲座后张昊同学表示对自己即将走上的研学之路不再忐忑，而是充满信心与期待。

　　本期生涯规划指导沙龙由党委学工部学生发展指导中心、研究生招生办公室主办，计算机科学与工程学院（网络空间安全学院）学生发展指导中心承办。生涯规划指导沙龙以线上及线下结合的方式举行。未来，该活动将继续开展，结合成电特色，带给同学们更多生涯规划上的指导。