帮扶在行动

为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于乡村振兴的重要指示精神，12月23日，教育部召开乡村振兴工作领导小组会议暨巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作推进会。我校在清水河校区分会场参加会议，学校定点帮扶工作领导小组常务副组长、副校长胡俊，领导小组各成员单位负责人参加会议。

会议强调，教育系统坚持以习近平总书记关于乡村振兴的重要指示精神为指引，扎实推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接取得了良好开局。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步增强做好乡村振兴工作的政治担当和行动自觉，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，看清楚脱贫攻坚为什么能赢，弄明白乡村振兴怎么兴，统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作。

会议指出，要落实好重点任务，坚持久久为功，积极稳妥推进乡村振兴工作。一是牢牢守住底线，推进控辍保学从动态清零向常态清零转变，落实帮扶机制，持续提升义务教育学校办学能力。二是把乡村教育融入乡村建设行动，建立农民参与的乡村教育推进机制，办好以学生为本的乡村教育。三是支持乡村学校建成乡村的文化高地，服务乡村文化建设、乡风文明建设、乡村治理体系建设。四是发挥教育信息化在服务乡村振兴战略、实现共同富裕目标中的重要工具箱作用，建强、用好、管实教育信息化。五是进一步提升教育服务乡村振兴的能力和水平，加快发展面向农业农村的职业教育和高等教育，深入推进高校服务乡村振兴创新试验，推动构建高校服务乡村振兴的科技创新体系。

会议强调，要加强党对乡村振兴工作的全面领导，建立健全教育系统上下贯通、一抓到底的乡村振兴工作体系。要丰富完善乡村振兴的推进机制，立足教育特色优势、突出重点区域、重点事项推进乡村振兴。要引导各方资源支持乡村振兴，营造乡村振兴良好舆论环境。

教育部乡村振兴工作领导小组成员单位主要负责同志，各地教育部门负责同志，75所直属高校、14所部省合建高校负责同志出席会议。浙江省教育厅、云南省教育厅、北京大学、清华大学作了交流发言。

视频会结束后，胡俊对学校巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作进行了安排部署。他说，我们要认真落实本次会议要求，深刻领会从脱贫攻坚到全面推进乡村振兴历史性转移的深刻内涵，始终心怀国之大者，为乡村振兴作出新的贡献。下一步，学校要在投入持续化、工作系统化、手段信息化、效果精准化等方面下功夫，努力为乡村振兴交上精彩的“成电答卷”。