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　　5月28日，人机智能技术与系统教育部工程研究中心2021年技术委员会年会暨人机智能前沿技术研讨会开幕。会议采用线上线下相结合的方式举行，线下举办地点在电子科技大学清水河校区创新中心。会议由电子科技大学自动化工程学院主办。

　　首先进行的是教育部工程研究中心的2021年技术委员会年会，本次年会因疫情原因推迟到今年。技术委员会主任李骏院士、副主任孙富春教授、副主任胡勇教授及各位委员参会。在开幕式中，中心主任程洪教授介绍了中心成立的背景、委员会的职责和委员会名单，对各位专家委员的参会表示感谢，并向技术委员会汇报了2021年中心的情况，重点介绍了中心的研究方向、2021年重要事件和成果、社会效益及2022年的工作规划。在李骏院士的主持下，技术委员会的各位专家对中心未来的发展进行了研讨和建议，技术委员会副主任孙富春教授、胡勇教授及各位委员对中心的未来发展方向提出了建设性意见。

　　李骏院士在总结发言中对参加本次会议的专家表示欢迎。他强调，人机智能技术与系统教育部工程研究中心的成立具有十分重要的战略意义，希望中心发挥优势，真正实现产学研相结合，突出自身特色，把康复机器人的人机智能技术和系统走向国际，深度聚焦并围绕这一技术进行延展，实现中心的价值。

　　此后，六位人机智能相关领域的知名专家学者进行了专题报告。中科院自动化所侯增广研究员作题为《机器人面临的人工智能挑战》的专题报告，以微创血管介入手术机器人为例，提出了力反馈与视觉反馈、定位-导航和机器人介入医生手术操作三个关键技术问题，给出了问题的解决方法，强调了人工智能在医疗中应用时应注重伦理问题。同济大学孙效华教授作题为《用户参与式的机器人自适应学习与能力评价》的专题报告，从交互设计的视角出发，围绕室内服务机器人的应用场景，对服务机器人交互式持续学习和用户参与式服务机器人知识优化两方面研究进行了详细介绍，赋予机器人与用户交互过程中持续适应场景的能力。西安交通大学的薛建儒教授《无人车的自主与协同智能》的专题报告，从智能驾驶概况、智能驾驶技术链路、人机共驾与智能网联、自主驾驶等方面对无人车自主驾驶和人机共驾技术进行了系统阐述。山东大学王聪教授作《动态学习及应用研究》专题报告，介绍了动态学习方法及其应用中存在的问题，特别是在具有快速变化和高度不确定环境下的机器学习问题，并介绍了其在医学等领域的应用。清华大学刘华平教授带来《以人为中心的主动感知》专题报告，从具身场景理解、具身语言理解、具身任务分配三个方面介绍了以人为中心的主动感知，通过自然语言理解的方式对场景进行解析，并在此基础上实现高效的任务分配。电子科技大学徐鹏教授带来《运动脑机接口信息交互机制及解码研究》专题报告，以中枢神经系统、周围神经系统、骨骼肌组成的运动系统为切入点，研究中枢与外周的信息交互机制，并分享了在康复医疗领域的应用。

　　本次会议聚焦人机智能相关技术，促进了科研合作与创新，营造开放合作的学术交流氛围。与会专家学者围绕相关学科领域国际学术前沿、热点研究方向及相关科研合作等方面内容进行了深入交流和探讨。