教育教学

分享到微信 ×
打开微信“扫一扫”
即可将网页分享至朋友圈
学校举行第三届通识教育委员会成立会议暨工作研讨会
文:张丽霞 图:向桂君 来源:教务处 时间:2023-07-09 13616

  7月3日,学校举行第三届通识教育委员会成立会议暨工作研讨会。副校长孔令讲出席会议,第二届通识教育委员会主任张文鹏教授、第三届通识教育委员会全体委员及教务处负责人参会。

1.jpg

2.jpg

  教务处处长黄廷祝介绍了学校通识教育建设的总体情况。他说,学校高度重视通识教育在本科人才培养中的作用,不断完善通识教育体系,推进通识教育高质量发展。学校新一轮本科人才培养方案修订以“质量”为关键词,将面向全校理工科学生开设优质的“专业写作基础”课,进一步优化了通识教育的体系设计、课程设置、修读要求等,进一步提升学生成长的高度、广度和厚度以及通用能力。聚焦“高质量”, 学校常态化、全覆盖开展核心通识课程质量评估与示范认定工作,形成了核心通识示范课程21门。面向新的发展阶段,学校将充分发挥通识教育委员会的研究、指导和咨询作用,打造更优质的本科通识教育升级版。

82ebbf98abcdcdaa03a8a4580b8da5ab_99f3f.j

fa12d46df6d6fa44e364dc14164602f5_99f3f.j

  孔令讲为连任两届通识教育委员会主任的张文鹏教授颁发特别贡献奖,向新一届通识教育委员会委员颁发聘书。他对老师们积极参与和大力支持通识教育工作表示衷心感谢。他说,通识教育以塑造健全的人格为首要目标,在学生核心价值观的形成、非技术能力的培养、综合素养的提升等方面发挥着重要作用,是我校本科教育高质量发展和人才自主培养能力提升的重要路径。希望新一届通识教育委员会进一步凝聚共识,从育人的本质、学理的深度、多学科的视角,对学校通识教育工作进行指导与规划,推动形成彰显成电特色的高水平通识教育体系。

5.jpg

  张文鹏回顾了学校通识教育从无到有,从有到优的发展历程。她说,从建课程、建体系到抓质量,学校的通识教育工作取得了实质性的成效,形成了“文史哲学与文化传承”“社会科学与行为科学”等六大模块的核心通识课程体系,建成了一批一流本科课程,授课教师也在高校教师教学创新大赛中荣获佳绩。她希望学校能吸纳更多通识素养强、学识视野广、教学效果好的教师加入通识课程队伍,进一步加强课程内涵建设,促进通识教育与专业教育融会贯通。

6.jpg

  新一届通识教育委员会主任邓淑华教授作了交流发言,表示将与全体委员一起,努力为学校通识教育和人才培养工作作出实质性贡献。她认为,学校通识教育经过前期的建设,目前到了“提质量、创特色”的新阶段,要充分发挥核心通识课程首席和骨干的带头作用,提升教师通识修养,建好每一门通识课。她希望,通识教育委员会通过参与课程组专题研讨、教研活动等,深度了解和参与课程建设,助力任课老师切实提升通识教育教学质量。

a4a3c8e3007c3e5139872f012df7a332_99f3f.j

  新一届通识教育委员会委员武刚教授交流了优质“专业写作基础”课程建设进展情况。他从课程教学团队组建、教学内容设计、教研活动开展、开课方案、下一步工作等方面进行了全面介绍。

32bea54ee2a84cfd31f1d12f28920215_99f3f.j

  与会人员围绕学校通识教育发展的新思路新理念、课程质量提升路径、教研活动开展形式等展开讨论,并提出建设性意见和建议。


  电子科技大学第三届通识教育委员会名单

  主任:邓淑华

  委员(按姓氏拼音排序):

  陈绍刚、高正平、龚漪、何敏、李波、李泰峰、李媛、邵云飞、宋艳、苏元章、武刚、徐世中


编辑:张闻起  / 审核:李果  / 发布:陈伟