院部新闻

　　11月13日，经济与管理学院举行2024年教学办公会，统筹安排下一年不同层次教学项目的课程，并就课程体系优化、教学团队建设等议题进行深入讨论。学院院长陈旭、党委书记李钰、副院长肖延高、副院长李强，各系主任、各教学团队负责人、各教学项目工作人员参加。会议由李强副院长主持。

　　李强详细介绍了各教学项目、各系、各教学团队等统排课程基本情况，分析了各系教师在各教学项目的平均学时。李强提请办公会就教学团队和课程组工作机制、新老教师排课原则、教授和副教授为本科生授课要求等重要事宜进行集中讨论。

　　12个教学团队负责人针对团队内部申报情况和课程安排进行了介绍，针对目前存在困难的课程进行了重点讨论。

　　李钰表示，教学团队应注意课程调整，加强沟通与交流，加大协调和统筹的力度，提前考虑退休及新进教师的迭代和过渡问题，引进教师时应通盘考虑，充分发挥基层教学组织的能动性，与学院共谋发展规划。

　　陈旭强调，一年一度的教学办公会是学院人才培养质量的重要保障。教学办公室前期大量细致的工作，为教学办公会的顺利召开奠定了好的基础。针对下一步工作，他提出了三点希望：一是加强老师需求的引导与管理，教学团队负责人要全面把握团队内部教师工作量数据，通过分析团队和各位老师授课课时的最大值、最小值和均值进行合理安排。二是加强课程的优化，针对新课程加大投入，通过教改教研项目立项等方式鼓励授课教师投入，做好课程建设；同时建立课程退出机制，对冗余的选修课程进行精减，优化课程体系，缓解老师的授课压力。三是加强多维度及时沟通，项目和教学团队之间、教学团队内部应建立定期沟通交流的机制，加强团队课程的规划与建设，实现教师教学与研究良好匹配，实现教师和团队的“可持续”发展。