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　　11月16日，为加强学业导师之间的工作交流，经管学院举行本科2023级学业导师工作交流会。学院党委书记李钰、副院长李强、副书记潘杨，2022级学业导师代表王娇副教授，近20位2023级学业导师和学生科老师参加交流会。会议由潘杨主持。

　　学生科科长黄善明介绍了本科2023级新生的基本情况、新生教育开展情况、学业导师工作的重要意义、导师组活动开展的形式与方法等，对学业导师与辅导员如何更好共筑育人合力的具体举措给出了建议。本科2023级辅导员杨梦帆详细介绍了2023级新生入学以来的学习、生活和活动情况等。

　　会上，导师们交流了各自指导学生的经验和思考。赵武副教授作为担任了7届学业导师的导师制深度参与者，提出学业导师对于大一新生的作用是“把控节奏、适时敲打”，让学生尽快摆脱应试教育的束缚，让他们眼里充满星光。钱宇教授谈到，每个学生的个性各不相同，导师更多的是要培养他们全面了解问题、正确看待社会的思维能力，让学生充满自信和积极向上的能量。雷东副教授分享了他带领学生读经典和指导学生开展SRT科研训练的举措。王娇副教授介绍了她带领2022级学生开展的导师组活动，表示与学生在一起的时光是快乐而幸福的，很高兴能陪伴同学们成长。白春光教授建议在导师和结学生的匹配上可以考虑让来自相同或相近省市的师生成“学缘关系”，还可开展跨导师组的联谊活动。与会老师围绕如何更好地开展导师组活动展开了热烈讨论，纷纷为导师制工作建言献策。

　　李强谈到，导师的工作首先要培养学生的自信，包括心理自信、专业自信；其次是能力培养，通过老师们的体系化引导，培养锻炼学生的系统性思维和专业能力；第三还要培养学生的责任担当意识，教育学生“树德行”。他建议导师们多多开展跨导师组的活动，还可邀请非学业导师的老师、院领导和行业专业等参与导师组的活动，提升学生的获得感。

　　李钰总结强调，无论何种举措，目标都是为了助推学生成长成才，导师们要深入落实“三全育人”要求，主动了解不同学生的特征和需求，根据学生性格特点和年级层次的变化等因材施教，有侧重地开展工作；要用心关注学生，在润物无声中让学生长久感受到老师对他的关心和关爱，成为学生心中强大的后盾，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们正确看待学习和成长中的困难和挫折，享受成长的过程，拥有充实丰富的大学生活。

　　此次培训交流会促进了学业导师之间的工作交流，拓宽了导师组开展人才培养活动的方法思路，有助于推动学院导师制工作更加有效地落地实施。