院部新闻

　　3月15日，信息与软件工程学院在沙河校区召开2024年研究生人才培养工作研讨会。学院领导班子、全体研究生导师、研究生辅导员及研究生管理办公室工作人员参加会议。会议由学院党委副书记郭志勇主持。

　　党委书记张军结合案例作了师德师风警示教育，并对《研究生导师指导行为准则》中提出的“十不得”进行了深入解读。他表示，学院党委将全面贯彻党的二十大精神，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格规范研究生导师的各项行为；导师作为研究生培养的第一责任人，肩负着学院培养高层次创新人才的崇高使命，必须严格要求自身履职尽责，严格把关研究生培养各项环节，严格遵守学术规范、经费使用和管理要求，严格把关学位论文质量，秉持科学精神，坚持严谨治学，构建和谐师生关系。他鼓励全体研究生导师将立德树人、教书育人、传道授业解惑相结合，教育引导学生科技报国，助力学院事业高质量发展。

　　院长周世杰围绕学院研究生培养和重点工作作了部署。他表示，研究生不仅是学院的未来，更是中国科技创新的未来，学院研究生培养进入了新的阶段，必须明确研究生培养的重要意义，回归研究生培养的本心，始终坚持为党育人、为国育才的理想信念。面对研究生培养过程中面临的问题和挑战，导师和相关工作人员要处理好四个关系：即教和学的关系、导和学的关系、管和学的关系、管和导的关系，提升教学质量，把握育人生命线，做好学生和导师服务工作；把握五个“必须”：必须重视研究生教学工作，必须参与研究生指导工作，必须提高学位论文指导质量，必须不断提高自身修养，必须创新推动研究生教育，为学院研究生教育高质量发展作贡献。

　　副院长聂旭云解读了2024年学校研究生教育工作相关文件，提出学院今年研究生培养工作主要目标和举措。学院将优化研究生培养方案，加强工程硕博士培养，积极推进核心课程建设，落实学位论文质量提升工程，建设“四有好导师”，营造良好的研究生培养环境。

　　雷航教授结合参与硕士学位论文评阅和答辩的经验，总结了学位论文存在的主要问题并提出了学位论文的分类评价标准。他认为，论文中存在的问题是培养过程问题的集中反映；在培养过程和论文评价中，应该始终遵循不同类别硕士生培养方案中的培养目标，分类培养并规范化要求学位论文撰写和评阅。

　　刘玓教授结合多年研究生教学工作的经历，分享了他对研究生课程教学的理解。他认为，教师需注重研究生课程的教学内容和方式方法，引领和启发学生自主思考和分析，加强师生交流，以多种形式促进学生综合能力的提升，培养出能够独当一面、能够综合应用的研究生。

　　詹瑾瑜副教授所在的嵌入式团队师生关系和谐，结合其团队工作经验，她分享了对构建和谐导学关系的理解。她认为导师应该尊重学生个性和兴趣，以科研项目、专家交流和学术会议等方式培养研究生的学术兴趣；定期一对一谈心可了解学生的生活状态，及时帮扶生活困难学生；导师还可为学生深造和就业作推荐，以提升学生满意度。

　　会上，研究生导师及工作人员围绕研究生培养、研究生课程建设和学位论文质量等进行了研讨交流。