社会实践

　　为引导学生深入学习贯彻习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识与乡村振兴的重要论述，引领和帮助广大青年学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，7月10日，物理学院本研联合实践队前往四川省甘孜藏族自治州巴塘县开展为期科普支教服务。本次实践活动旨在充分结合学校电子信息学科优势与学院理学专业特色，为巴塘县乡村人才振兴事业发展与青少年健康成长贡献青春力量。

精准对接，基于实际需求提供支教服务

　　实践队与团县委书记翁加、副书记拉姆进行座谈，基于巴塘县理科教学资源相对薄弱现状，针对县区学生对语文、数学、英语及理科课程辅导的实际需求，团队结合电子科技大学学科优势和物理学院理学专业特色，在团县委的指导下开展电子科技大学暑期公益辅导班，以学龄段为区分，设置了1-3年级、4-6年级和初中3个教学班，招生人数为90人，设置语文、数学、英语、物理课程教学，暑假作业辅导，课外知识拓展，科学知识普及等内容，得到当地学生和家长的广泛好评与感谢。

实践队与巴塘县人民小学教师进行课程设置研讨

实践队部分授课现场

认真学习的巴塘县中小学生

科学启蒙，基于学生兴趣开展科普宣传

　　7月16日，共青团巴塘县委员会联合实践队在巴塘县社会力量发展中心集群报告厅面向县区中小学生开展“寻光之旅”的物理科普讲座。讲座围绕几何光学展开，介绍光学的基本原理和现象，用可参与亲身实践的科学实验激发孩子们探究世界奥妙的兴趣，用深入浅出的教学内容阐述世界万物运行的基本规律，为巴塘县中小学生开启科学探索之门。

电子科技大学“寻光之旅”的物理科普讲座

接续发力，基于可持续性搭建在线课堂

　　为保证科普支教的可持续性，实践队基于电子科技大学“电子信息+”特色，探索创建“电子信息+科普支教”模式，一方面，联合巴塘县大学生联合会，录制科普实验讲解视频，培训了一批能够操作实验器材并讲解实验原理的返乡大学生志愿者；另一方面，商讨建立电子科技大学理科在线课堂，跨时空开展课程辅导与科普宣传，进一步打造可持续性的科学文化的学习氛围。

　　在本次社会实践中，队员们积极配合，相互协助，通过义务支教和科普宣传，积极探索了实施“电子信息+支教科普”的可行路径，完成了电子科技大学理科在线课堂的搭建，以小我融入大我，用实际行动争做怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成的青年人才，为巴塘县青少年教育贡献了物院青年的青春力量。