社会实践

7月7日-11日，为深入贯彻乡村振兴战略，助力甲根坝地区经济社会发展，经管学院“研究生学习进步小分队”暑期社会实践队伍、立人19班班级成员在指导老师娄春伟带领下前往四川省甘孜藏族自治州康定市甲根坝镇开展以“促进乡村振兴”为主题的社会实践活动，旨在培养同学们作为新时代青年的责任感，探索甲根坝镇旅游产业存在的问题及解决路径，为实现个人和社会双向发展奠定坚实基础。

深入甲根坝镇，探索乡村旅游发展新路径

甲根坝地区以其独特的藏族文化和壮丽的自然景观，成为潜在的旅游热点。然而，该地区旅游业的发展仍面临诸多挑战，包括民宿服务质量参差不齐、市场定价不一、旅游信息不对称以及缺乏现代化管理体系等问题。

为了有效应对这些挑战，实践队成员深入甲根坝地区，与当地居民进行了深入交流互动。通过入户访谈，队员们详细了解了民宿相关信息及需求，收集了包括家庭情况、民宿基础设施、定价、服务情况、经营模式等在内的详细信息，这些数据作为宝贵的一手资料，为后续分析打下坚实基础。在对数据进行深入分析与横纵向比较后，实践队成员发现，甲根坝地区民宿发展存在收入构成单一、运营模式较为落后、民宿分散化等问题。

实地调研不仅加深了实践队成员对甲根坝地区的认知，也促使大家将理论知识与实际生活相结合，提升自身的专业水平。同学们的努力也为甲根坝地区旅游业的发展注入了新的活力，作出了积极的贡献。

慰问当地居民，共筑乡村发展新希望

甲根坝镇的乡村振兴不仅需要经济发展，更需关注民生福祉。在此次社会实践活动中，实践队也关注到当地居民的切实需求。在我校派驻亚弄村第一书记李晶的带领下，队员们与居民们展开深入讨论，运用专业知识，提出了一系列切实可行的解决方案，帮助他们优化民宿的经营模式，提升服务质量，丰富收入来源构成。

在此过程中，实践队成员们不仅关注物质层面的帮扶，更注重精神层面的关怀。通过与居民交谈，深入了解他们的日常生活状况、收入来源及存在的困难和需求。前期，实践队已经了解到这些家庭普遍面临收入来源单一、教育资源缺乏等问题。在入户走访时，实践队员们便专门针对这些问题进行了深入挖掘和解决方案的讨论。

实践队为现存问题拟定了解决方案，为甲根坝镇的乡村振兴贡献了青春力量，同驻村干部一起共筑乡村发展的新希望。

放飞无人机，绘制乡村发展新蓝图

甲根坝镇以其壮丽的自然风光和丰富的文化资源，成为乡村振兴的重要战场。然而，信息不对称成为发展的重要瓶颈。如何更好地利用这些资源，推动当地经济发展，是亟待解决的难题。为了更好地了解甲根坝地区的地形地貌，实践队员们放飞了无人机进行航拍，旨在为甲根坝镇绘制一幅全新的发展蓝图。

无人机拍摄的高清影像不仅为实践队提供了宝贵的地理信息，也为甲根坝镇的旅游开发和基础设施建设提供了重要的数据支持。通过这些影像，实践队成员能够更准确地掌握当地的地理特点，为后期的旅游项目规划和资源开发提供了科学依据。同时，实践队还关注到了当地基础设施建设的不足，提出了加强道路建设、改善公共服务设施等建议，以提高当地居民的生活质量。

与游客交谈，助力旅游项目新体验

在实践活动中，实践队还与众多游客进行了深入交流。通过对游客的开放式访谈，询问他们的旅游兴趣与当地体验，收集了大量关于当地旅游项目开发的宝贵意见。这些反馈不仅帮助实践队更好地理解游客需求，也为甲根坝地区旅游项目的优化提供了重要参考。

实践队成员将这些信息进行汇总整理和深入分析后，结合甲根坝镇的自然资源禀赋和文化资源禀赋，提出了生态旅游、文化体验旅游等一系列创新旅游项目，旨在提升游客的体验，促进当地旅游业发展。

团队日常讨论与总结会议

习近平总书记强调，“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”在本次社会实践中，经管学院的青年学子们以实际行动诠释了新时代青年的责任与担当。实践队成员们积极探索乡村振兴的多元路径，不仅提升了自身的专业技能，更为甲根坝镇的经济发展和文化传承贡献了青春力量，展现了青年一代在乡村振兴中的重要作用和无限潜力。