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　　10月25日，软件学院与高等教育出版社数字教材出版中心签订数字教材建设合作协议，并邀请该中心本科教育分社兼研究生教育分社社长时阳作了题为“数字教材出版流程与创作要点”的辅导报告。软件学院党委书记张军、首席教授、核心课程骨干教师、教务科老师等参加了此次活动，活动由软件学院副院长廖勇主持。

　　签约仪式上，张军详细介绍了学院在数字教材建设方面的规划和愿景，希望通过与高等教育出版社的紧密合作，共同推动数字教材的创新与发展，为培养新时代的高素质软件人才提供有力支持。时阳表示，将全力支持软件学院的数字教材建设，充分发挥自身在教材出版和数字化方面的优势，为学院提供高质量的出版服务和技术支持。

　　签约仪式结束后，时阳为在场教师带来了一场精彩的辅导报告。报告围绕“数字教材建设背景”“数字教材出版流程”“教材创作制作要点”及“数字教材案例展示”四个主要内容展开。他从多方因素需求入手，介绍了高等教育数字教材建设的背景，阐述了高教社数字教材的发展历程和未来趋势，详细介绍了数字教材从选题申报、内容创作、审读加工，到在线清样审看、发布出版、数字教材运营等全流程，强调了每个环节的关键节点和注意事项，为大家提供了宝贵的实践经验和指导建议。时阳指出，高教社的新一代数字教材以融媒体、交互式、智能化为核心，改变了传统教材的表现形式和交互方式。新教材融合了多模态资源，通过新技术赋能教材建设，提升了学习体验，支持了更丰富的教学场景。

　　时阳还与到会教师进行了深入互动交流，提到新一代数字教材将利用人工智能和新技术，以集成化、智能化、国际化的方式构建教材新生态，推动教材建设与教育教学的深度融合，为不同学科专业的教材创新提供新思路，带来更快的传播速度与更直接的获取方式。

　　廖勇在总结时强调，软件学院基于新工科教育，重构软件工程课程体系，构建产教深度协同的“1561”核心课程平台，提升学生高阶系统能力，确保学生专业核心素养、工程实践能力螺旋上升。学院还以工业软件设计流程为主线，夯实专业基础，深化校企融合，形成一个工业软件高峰体验课程（企业实习）模式，持续打造递进式硕博课程体系。

　　本次专题辅导报告旨在积极落实国家教育数字化战略行动，有序推动学院数字教材系统化、规模化建设，有效提高专业建设水平与人才培养质量。接下来，软件学院将重点支持5门核心课程和2门工业软件课程相关的数字教材建设，鼓励教师积极拥抱教育信息化浪潮，探索数字教材的新模式与新范式，为不断提高拔尖创新人才自主培养能力贡献力量。