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近日召开的全省教育大会指出，要推动教育科技人才一体化发展，分类推进高校改革发展，推动教育科技人才良性循环。我省高校在学科建设、人才培养等方面不断发力，推动高等教育内涵式高质量发展。
旋翼式可回收探空火箭、AMR磁定位系统、电动方程式赛车、智慧机器人……这两天，一场别开生面的“新工科”作品展在电子科技大学举行，共展出20个学院的114件学生作品。
电子科技大学电子科学与工程学院学生 尹千里：（我们尝试）把四旋翼模式搬到我们的火箭上来，实施定点的可回收的降落。在这种项目式的课程学习过程中，成功地将我们的创新的想法变成了现实。
国家级教学名师、电子科技大学教授 杨建宇：为学生的课程学习作品、课外创新实践作品办展览，是电子科技大学推进新工科教育的重要探索，让“小创意”激发“大潜能”，催生挑战性学习和创新创造的持久内驱力。
每年举办新工科教育学生学习作品展览，是电子科大推进新工科教育走深走实的重要举措。电子科大深化新工科与一流本科教育改革，以科技和人才为支撑，构建了逐级挑战贯通式新工科项目式课程体系、“科技与人文协同”的通识教育体系以及整合性专业核心课程体系。
电子科技大学副校长 孔令讲：四川省教育大会为全省教育事业的发展指明了方向。下一步，重点实施新时代立德树人工程、新工科与一流本科升级工程、科技创新领军人才培养工程，不断提升拔尖创新人才自主培养质量。
在西华师范大学，新的教育模式探索也正在进行，通过开设新文科卓越教师实验班和科研基地班，扎实推进教学改革，创新教师教育、人文社科高级研究人才培养模式。
西华师范大学历史文化学院教授、蜀道研究院学术委员会副主任 蔡东洲：进一步优化蜀道相关研究与教育资源的整合，并在多学科展开对蜀道研究的基础上，为蜀道的保护利用提供更科学、更可行的专业支撑，积极地推动中华优秀传统文化的研究、传承和创新。
近年来，西华师范大学努力推动教育科技人才一体化发展，优先发展教师教育品牌专业，特色发展生态学、天文学博士点等学科专业。
西华师范大学党委书记 王元君：下一步，我们将立足教师教育办学特色，持续深化教育改革创新，实施教育家精神铸魂强师行动，在提高人才自主培养质量、培养造就拔尖创新人才和新型生产技术人才等方面加大力度。
推进教育综合改革，教育支撑经济社会发展更加有力。我省高等教育“对标竞进、争创一流”工作持续深入，新增急需紧缺和新兴交叉专业405个，19所高校超100个学科进入全球高水平学科行列，高校建设了全省60%以上的省部级及以上创新平台。
省教育厅高等教育处处长 谢亮冯：聚焦培育新质生产力和我省六大优势产业等发展需要，深化“就业—招生—培养”联动机制改革，建立完善学科专业调整优化的预警、设置和监测评估机制，深化新工科、新农科、新医科和新文科建设，推动高校在不同赛道办出特色和水平。
报道链接：
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编辑：王晓刚 / 审核：王晓刚 / 发布：陈伟
