院部新闻

　　1月8日，自动化学院组织召开2024年度班主任总结交流会，总结2024年班级建设工作，更好推进2025年班级建设工作开展。自动化工程学院党委书记张均强，副书记何芳，全体班主任和本科生辅导员参加会议。

　　何芳总结了全体班主任上一年度的工作和去年学院取得的成绩进行了总结，希望班主任们能够再接再厉，争取在明年班级建设工作中取得更大成绩。

　　4位班主任分享了班级建设和管理经验。2022级班主任彭知南老师表示，要主动抓住助力学生发展的机会，通过以研促学、以学促研等形式，推动学生长远发展，实现学院优秀人才库流动；2023级班主任陈路锋老师从更多参与学生成长，为学生多元发展提供更多机会的角度分享了在支持班级同学多元发展中的思考；2024级班主任陈振雷老师从如何调整自己的角色，更快与学生建立联系的角度指出，班主任老师应当做好同学们的老师、朋友、管理者和引路人，用自身经验和经历助力学生成长；2024级班主任赵聃老师从“多角度出发自我反思、培养学生自主能力和循序渐进个性化指导”三个方面阐述了在学生管理经验上的思考。

　　在自由交流环节，学院控制科学与工程系主任， 2022级班主任李文江老师就AI时代班主任如何开展班级建设工作等问题作了补充。他认为，要关注新时代新背景下本科生的心理特点和三观认知，通过AI赋能人才培养，充分把握第一、第二和第三课堂的特点，有针对性地对学生进行分类培养和帮扶。2023级班主任周维煦老师建议为学生在传统文化、经典阅读等方面提供更多的平台和机会。 

　　张均强高度评价了过去一年班主任老师们的工作并向大家表示感谢。他进一步强调了班主任工作在助力本科人才培养过程中的重要性，希望班主任能够认识到人才培养工作对于学院发展尤其是一流强院的建设的重要性，将班级建设工作作为班主任工作的“责任田”，将班级建设工作作为自己工作的重要组成部分，不断突破和创新，用自身努力促进学生成长成才。