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党的二十大报告强调：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”作为民族电子工业摇篮的电子科技大学，该如何主动担起时代责任？如何整合资源发挥1+1>2的思政教育成效？
3月26日，光电学院联动电子科技大学实验中学开展“光引未来路，‘大中’携手行”主题实践研学活动，来自电子科技大学实验中学的34名高中生走进电子科技大学，在“微党课”中汲取思想养分、在实践中感受科技魅力、在交流中碰撞思想火花，让传统的“课堂思政课”成为行走的鲜活研学实践，助力大中小学思想政治教育一体化建设走深走实。本次活动由光电学院本科生第五党支部和光电子器件与应用技术研究生第一党支部承办。
回顾成电科技历史——“见人见物见精神”
在中华民族走向伟大复兴的历史征程中，电子科技大学在推动中国电子工业发展的进程中发挥了重要作用。 在学校电子科技博物馆，讲解员带领学生们回顾了电子科技的发展历史，了解了中国电子信息科技和产业发展的光辉历程。一代代电子科技工作者勇于探索、敢于创新、艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神，为同学们带来了很大的启发。
“看到这些珍贵的文物，我意识到，今天的科技成就是站在前人的肩膀上。科学家们真的是用生命在为国家铺路，这种精神太震撼了！”学生们感慨道。
走进光电先进科技——“勇于尝试 脚踏实地 实践为先”
学生们走进实验室，了解先进的光电科技，体验动手操作的快乐。在光电信息技术国家级虚拟仿真实验中心，同学们感受了光电成像与视觉感知技术虚拟仿真实验，深刻体会了虚拟仿真实验在对实现复杂环境、微观的实验系统中的强大功能。在光电信息技术省级实验中心，大家近距离接触了各种激光器和光纤设备，了解了激光器的应用场景与光纤通信的相关技术。
“老师，这个虚拟仿真平台可以分享给我们吗，回去我想再研究研究！”学生们主动向讲解老师周建华问道。
在光电学院应用电子科技协会，学生们参观了300平方米的硬件调试室和真实训练场地。协会成员们展示了AI赋能动物保护、3D打印等硬核科技。在智能小车操作体验环节，学生们近距离接触并遥控各种智能小车，了解到不同小车的结构设计和控制方案，对蓝牙通信、麦轮结构、嵌入式开发等知识的理解也更深入。
“刚才看到蓝牙遥控智能小车，我觉得特别有意思。这让我想到，创新其实不一定需要高大上的设备，关键是要有解决问题的思路。”一位中学生说。
聆听青年强国之声——“科技强国的征途上，挑战与机遇并存。”
习近平总书记指出：“青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。”“青年要敢于创新、勇于突破，为推动科技进步和创新发展贡献力量”。
来自光电学院学生理论宣讲团的董依以“逐梦科技路，共筑强国梦”为题，向高中生同学们作了主题报告，通过生动的讲解、真实的案例，引导学生们怀科技报国之心、立科技报国之志。
光电学院本科生第五党支部的学生党员武佳伟和吴佩文结合科技强国使命担当，为同学们详细讲解了光电工程学科分类、大学专业发展趋势、新高考选课建议、学习方法分享等内容，让学生们对未来的学业和职业有了更清晰的规划。
“听了学长学姐们的分享，我相信，只要我们这一代人继续努力，中国一定会在更多领域实现‘领跑’！”一位中学生表示。
本次主题实践研学活动，让思想政治教育突破传统课堂边界，让学生“走出”课本、走出教室，让中学生在亲身体验中明确责任使命，于言传身教中坚定理想信念。未来，学院将继续探索大中小学思想政治教育一体化建设的新路径，为培养新时代的科技人才贡献力量。
编辑：张闻起 / 审核：刘瑶 / 发布：王晓刚
