教育教学

　　11月29-30日，以“新智能·新范式·新时代”为主题的第七届中国计算机教育大会在厦门举行。大会同期公布了本年度的计算机类教学和实验案例评选结果，软件学院教师团队在此次评选中表现优异，凭借扎实的教学功底和前瞻性的创新实践，从全国众多顶尖高校的激烈角逐中脱颖而出，共荣获教学和实验案例特等奖1项、一等奖3项、二等奖11项，获奖层级与数量均实现历史性突破，充分彰显了学院在计算机教育教学改革与创新方面的雄厚实力与丰硕成果。

　　中国计算机教育大会是我国计算机教育领域的顶级盛会，其教学和实验案例评选旨在推广及共享优质教学资源，引领教学改革方向，本届评选竞争激烈，吸引了包括复旦大学、北京航空航天大学、国防科技大学等上百所高校参与。

　　由李美蓉主持的《进阶式挑战性综合项目I/II/III-Web应用层攻防实战系统的设计与实现》案例一举夺得特等奖。该案例紧密对接网络安全领域人才培养需求和新工科教育改革要求，创造性地将“攻—防—管”三位一体理念融入跨学科项目式教学。案例不仅构建了面向网络安全方向的跨度1.5年、分3阶段递进的综合设计教学框架，还设计了以攻防全过程问题链为驱动的教学模式，引导学生将网络安全理论转化为工程实践能力，实现从攻击分析、防御实现到策略管控的完整攻防体系构建，切实提升学生的综合素养与创新能力。评审专家认为，该案例兼具跨学科性、进阶性与实践性，为新工科背景下计算机类专业实践教学改革提供了可复制、可推广的优质范例。

　　此外，学院教师在多个核心课程领域荣获一等奖、二等奖共14项案例，分别覆盖了“计算机网络系统”、“计算机系统结构”、“程序设计与算法基础I/II”、“操作系统原理与实践”以及“人工智能”等关键方向。这些案例普遍体现了“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，通过引入真实产业项目、设置开放性问题和采用多元考核方式，极大地激发了学生的学习主动性与创造力。

　　软件学院分管本科教育教学的副院长廖勇教授表示：此次获奖是全院教师共同努力的结晶，更是对学院多年来坚持教学改革路线的充分肯定。下一步，学院将以此为契机，充分发挥这些优秀案例的示范辐射作用，通过组织专题研讨会、建设案例资源库等方式，推动获奖成果在全院范围内共享应用，持续提升人才培养质量，为我国计算机事业的蓬勃发展贡献更多智慧和力量。”

获奖案例名单